人教版五年级下第二单元日积月累.ppt

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1、人教版五年级下第二单元日积月累天行健，君子以自强不息君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息，自我力求进步，永不停止。《周易》：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”清华大学的校训：“自强不息，厚德载物。”　民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《周易》上的“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。有志不在年高，无志空长百岁有志气和理想，成功不在于年龄大

2、小；没志气和理想，一辈子都没有用。莫等闲，白了少年头，空悲切。出自岳飞《满江红》。原意为：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。现可指年轻人不要轻易地虚度年华，随便消磨时光，等两鬓斑白时才顿然醒悟，到时候就只剩下了叹息和悲伤了。满江红岳飞怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从、头收拾旧山河，朝天阙。少年易老学难成，一寸光阴不可轻意思是：少年容易变老，学东西也很难学成，所以，一点点时

3、光都不可浪费。出自朱熹《劝学》偶成少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索【作者】屈平，字原，通常称为屈原，又字云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。【出处】屈原《离骚》97句【释义】在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。跬（kuǐ）：半步，古时称人行走,举足一次为跬,举足两次为步,故半步叫“跬”。全句的意思是：不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。比喻积累的作

4、用，可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。谢谢观赏WPSOfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps