人教版五年级下册第三单元“日积月累”.ppt

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1、日积月累五年级上册第三单元地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的海水，海水连着蓝天。1.地满红花红满地，天连碧水碧连天。（回文联）2.一夜五更，半夜二更有半;三秋九月，中秋八月之中。（数字联）一个夜分成5更，那么半夜正是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。）3.翠翠红红处处莺莺燕燕；风风雨雨年年暮暮朝朝。（叠字联）绿绿红红，红绿相衬，到处是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。4.楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边

2、红雨,雨落溪边。（顶针联）楼外是连绵的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，花谢了，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。回文联是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。什么是回文联？斗鸡山上山鸡斗龙隐洞中洞隐龙响水池中池水响黄金谷里谷金黄凤落梧桐梧落凤珠联璧合璧联珠处处飞花飞处处潺潺碧水碧潺潺数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在对联中有某种特殊的意义，用数量词组成的对联的作用主要有：创造形象和意境、加大对仗难度、

3、进行数学运算、数字合称词的阐释、连续嵌入自然数等。枯燥乏味的数字经文人之手，嵌入对联之中，就会产生意想不到的奇妙效果，令对联朗朗上口。数字联看上去只是由几个数字组成，可是却具有深藏不露的意义。什么是数字联？万瓦千砖百日造成十字庙一舟二橹三人遥过四通桥花甲重开外加三七岁月古稀双庆内多一个春秋冰冷酒一点两点三点丁香花百头千头万头童子看橡一二三四五六七八九十先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。叠字，又名“重言”，系指由两个相同的字组成的词语。人们在创作楹联时，常常将叠字运用于

4、联语创作的方法，就是叠字法。什么是叠字联？风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净；户户家家，女女男男，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨。顶针联也叫做“顶针诗”“顶真体”“联珠体”“连球体”，作为诗体名的连珠一诗，首见于《后汉书》，最常见的顶真诗是下句的首字与上句的尾句重复，此外还有一个双音问题乃至一个短语重复，后来又发展出第一首的末句来作为第二句的首句。这种诗歌常有很强的民歌色彩。什么是顶针联？烈火煎茶，茶滚釜

5、中喧雀舌清泉濯笋，笋沉涧底走龙孙船载橹、橹摇船，橹动而船行线穿针、针引线，线缝而针缀一心守道道无穷，穷中有乐万事随缘缘有份，份外无求水车车水水随车，车停水止风扇扇风风出扇，扇动风生