普通高校实施健美操选项课现状调查研究

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1、第29卷第1期福建体育科技VoL29No．12010年2月FujianSportsScienceandTechnologyFebruary20l0普通高校实施健美操选项课现状调查研究高庆琦(厦门理工学院公共体育部，福建厦门361024)摘要：运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等，对厦门理工学院健美操选项课的体育资源、课程结构设置以及学生选课情况等方面进行调查分析，结果表明：学生选课动机、教学内容、教学条件和考核评价体系等方面存在问题，提出加强选项课宣传力度、实行分层教学、丰富教学内容、改善体育场地设施以及改革考核评价方法等建议。关键词：普通高校；健美操；选项课；现状文章编

2、号：1004—8790(2010)01—0046—03中图分类号：G831．3文献标识码：AASurveyandAnnlysisontheStatusofAerobicsElectiveCourseinGeneralColegeandUniversitisGaoQing—qi(P．E．DepartmentofXiamenUniversityofTechnologyXiamenFujian361024，China)Abstract：TofindoutthestatusofAerobicsElectiveCourseinGeneralCo~egeandUniversities

3、，thisessayana-lyzedbydocumentationactandquestionnairethestudentsmotivationforAerobicsElectiveCourse．ItalsoputsomesuggestionstofacilitatePE．teaching．KeyWords：GeeralCollegeandUniversities；Aerobics；ElectiveCourse；SaRus针对厦门理工学院健美操选项课实施现状，设计了健1研究对象与方法美操选项课调查问卷。调查中，分层抽样与随机抽样相结1．1研究对象合的办法，抽取了厦门理

4、工学院健美操选项课2007级、厦门理工学院健美操选项课2007级、2008级学生。2008级等不同年级、不同性别、不同院系、不同专业的学1．2研究方法生为调查对象，发放问卷200份，回收问卷186份，回收1．2．1文献资料法率93％，有效问卷186份，有效回收率100％。认真阅读有关普通高校公共体育教学改革的文件，查1．2．3专家访谈法阅近年来我国有关公共体育课程改革的论文二十多篇，熟走访了开设公共体育选项课高校的教授、专家，就选读厦门理工学院近年来公共体育教学计划、教学大纲以及项课教学有关方面进行了咨询。课程设置等材料。为本课题的设计和调查实施提供理论依2结果与分析据。

5、1．2．2问卷调查法2．1动机方面表1学生对健美操选项课的动机基金项目：2008年校级精品课程《健康活力健身操——黄金级》，课题编号：JP200712作者简介：高庆琦，女，福建厦门人，学士，讲师，研究方向：体育教学理论与方法。第1期普通高校实施健美操选项课现状调查研究47从表1可以看出，选择“健身”和“兴趣”两项的学只是任意地、随便地选择健美操课，被动参与到健美操选生占了65．1％和58．6％，说明健美操选项课得到大多数学项课学习中。生的认同和欢迎。但是，从“不用晒太阳”、“强度低”这2．2教学内容方面几项的学生调查数据可以看出，有相当一部分学生选择健在健美操选项课教学内

6、容的调查中，学生们反映：教美操选项课的动机不够纯正，他们选择的原因是认为健美学内容单一、枯燥；部分基础较好的学生出现了“吃不饱”操课比较轻松，许多学生存在着“避重就轻”、“拈轻怕现象，认为课堂教学内容太简单，没有学到什么东西，不重”等思想。另外，“从众心理”造成学生选项相对集中，能够满足他们的实际需求；另有部分学生认为教学内容难同一专业、同一班级、同一宿舍选同一个项目的现象普遍度偏大，出现了畏难情绪，对考试没有信心。具体情况如存在。有36％的学生选择“随机”这一项，说明部分学生表3。表2教学内容一览表第一学期第二学期秋彤小球操——魅力四射大学生健康活力健身操——黄金级2．

7、3教学条件方面了点。如果在体育馆内教学，不管天晴下雨，教学都不受学院目前没有专门的健美操教学室内场地，健美操选影响。因此，相当部分学生对教学场地不满。项课在校园教学楼周围的空地上进行，条件相对来说简陋表4学生对教学条件的反馈情况2．4师资队伍方面通过一年的选项课教学实践，学生对教师的反馈如表5所学生对教师的教学水平，包括教师的主导作用的发挥、示，教师的总体水平受到学生的普遍认可。课堂氛围的营造、教学艺术的运用等各方面都有所期待，48福建体育科技第29卷根据学生的兴趣、能力、爱好及特长等综合因素，对学生3结论与建议进行分层次教学