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时间：2020-04-09
《部编版人教版语文五年级上册优质课件第三单元《解决问题P39例10(1)》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《解决问题例10P39(1)》第八课时小学数学复习旧知435÷2.7≈161.11（km）答：平均每小时行161.11km。一艘轮船在海上航行435km，用了2.7小时，平均每小时航行多少千米？(得数保留两位小数)复习旧知求商的近似值时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入法”取商的近似值。情境导入10问题：你知道了哪些信息？2.5÷0.4＝(1)小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里。每个瓶子最多可盛0.4kg。探究新知2.5÷0.4＝6.25（个）求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。四舍五
2、入剩下的0.1千克的油该怎么办呢？72.4kg6.25十分位是2，比5小，但在取近似值时，舍去后也向个位进1，这种取近似值的方法叫作“进一法”。探究新知2.5÷0.4=6.25≈7(个)答：需要准备7个瓶子。巩固拓展爸爸要把13.5千克的大米分装在塑料保鲜盒中，每盒最多装2.5千克，至少需要准备多少个保鲜盒?13.5÷2.5=5.4(个)巩固拓展2.5千克2.5千克2.5千克2.5千克2.5千克1千克13.5÷2.5≈6(个)答：至少需要准备6个保鲜盒。课堂小结取近似值时，一个数在按需要取到指定位数后，不管其余部分的数
3、是多少，都向前一位进一，这叫作进一法。进一法课堂小结日常生活中应用“进一法”解决的实际问题很多，如苹果装箱、分装米油等，只要有剩余，不管多少，都要“进一”。课后作业完成主题课堂作业对应内容。祝你学习进步！
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