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时间:2020-04-09
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1、比较数的大小2.比79多1的数是();比79少1的数是()。78801.十位是7的两位数有()70、71、72、73、74、75、76、77、78、79课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数比较大小的方法1课堂探究点2课时流程我拾了46个贝壳。我拾了38个。和比,谁拾得多?4638>探究点两位数比较大小的方法四十几个比三十几个多,拾得多。从小到大数,46在38后面,拾得多。5356><10098你是怎样想的?小试牛刀(教材P31试一试)1.六十几比六十大还是小?比七十呢?小试牛刀(教材P32想想做做)2.<5763>
2、7573>5040>100103.在里填上“>”或“<”。4774608059557069100974858<<>>><4.(1)写出三个不同的两位数,个位上都是6。比一比哪个最大,哪个最小。(2)写出三个不同的两位数,十位上都是6。比一比哪个最大,哪个最小。162636<<616569<<5.><>42>6155344345411.比一比,在比较大的数下面的()里画“√”。(1)(3)小试牛刀(源于《典中点》)1.(1)(2)√√√2.(1)(2)32>23100>893.在里填上“>”或“<”。484596698
3、5100687857569190>><<>>1.十位上的数字大的那个数大,十位上的数字小的那个数小。2.如果十位上的数字相同,那么个位上数字大的那个数大,个位上数字小的那个数小。3.100比任何一个两位数都大。归纳总结:(讲解源于《点拨》)3.夯实基础(教材P35练习六)4.22025<<4.按要求排队。(1)把卡片上的数按顺序填在横线上。________<________<________<________<________(2)乌龟比年龄。________>________>________>________易错
4、辨析(选题源于《典中点》)辨析:“从小到大”和“从大到小”混淆1638496098100757357作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。Thankyou!
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