数的顺序、比较数的大小 (2).pptx

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1、数的顺序RJ一年级下册4100以内数的认识2.比79多1的数是（）；比79少1的数是（）。78801.十位是7的两位数有(）70、71、72、73、74、75、76、77、78、79探究点1100以内数的大小比较你会比较两个数的大小吗？42372325自己试试看，把你的想法说给同桌听一听。01摆小棒比较4237＞很明显42根小棒要比37根小棒多。也就是42大于37。02根据数的顺序进行比较你还记得百数表吗？123456789101112131415161718192021222324252627282

2、930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在百数表中圈出42和37。42＞37我们可看出：方法1：小棒摆、比方法2：根据数的组成同学们,你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？方法3：根据数的顺序…36373839404142…03根据数的组成

3、进行比较42有4个十和2个一。37有3个十和7个一。4个十大于3个十，所以42大于37。04比较两个数十位上的数4237十位上是4。十位上是3。4大于3，所以42大于37。＞232523和25十位上的数相同。这样的数怎样比较大小呢？2325百位十位个位23百位十位个位25你发现了什么？23和25十位上的数相同，比较个位上的数，个位上的数大的数就大。因为23个位上的数是3，25个位上的数是5，3小于5，所以23小于25。小结先看十位上的数，十位上的数大的这个数就大；十位上的数相同，就比较个位上的数，个位

4、上的数大的这个数就大。比较两位数大小的方法现在你能总结下比较两位数大小的方法吗？归纳总结：（讲解源于《点拨》）100以内数的大小比较方法:先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。（讲解源于《点拨》）右手剪刀大于号，左手剪刀小于号；见到大数开口笑，小数对着尖尖角。小试牛刀（选题源于教材P42做一做）＞＜1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。4568786969575680909889＜＜＝＞＜＞(选题源于《典中点》经典

5、题库)夯实基础1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。353847744455866870174640566566774545＜＜＜＞＞＞＜＜＝2．先填数，再比较大小。42＜5059＜634．比一比，连一连。(选题源于《典中点》经典题库)易错辨析辨析：判断失误导致选择错误5.小明可能有多少本书？(画“√”)小杰可能有多少本书？(画“△”)12本35本46本60本√△比较大小：1.100以内数的大小比较方法:先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。作业请

6、完成教材第44~45页练习九第3题、第4题、第5题补充作业请完成《典中点》剩余习题，具体内容见习题课件。