2015年山东省济南市槐荫区中考化学一模试卷.pptx

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1、2015年山东省济南市槐荫区中考化学一模试卷济南命题特点飞哥总结8．下列实验方法中，不能达到实验目的是（　　）A．用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体B．用AgNO3溶液检验H2中混入的少量HCl气体C．用Ba（OH）2溶液除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质D．用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质有一瓶无色液体X，分成三等份，向其中分别加入少量的氯化钡溶液、氧化铜粉末、氢氧化钠溶液，产生的现象如下表．则物质X是下列选项中的（　　）试剂氯化钡溶液氧化铜粉末氢氧化钠溶液物质X白色沉淀溶液变蓝无明显现象A．硫酸钠溶液B．稀硫酸C．稀硝酸D．澄清的石灰水向一定质量的AgNO3和C

2、u（NO3）2的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，滤液为蓝色．根据上述实验现象分析判断，下列说法中，不正确的是（　　）A．滤液中一定存在Zn（NO3）2B．滤液中可能存在Ag+C．滤渣中一定含有单质AgD．滤渣中一定含有单质Cu将13.7gNa2CO3和NaHCO3的固体混合物，加热至固体质量不再减少，然后向此固体中加入一定量的氯化钙溶液，恰好完全反应后过滤，得到117g溶质质量分数为10%的不饱和溶液，则原固体混合物中钠元素的质量为（　　）A．2.3gB．4.6gC．6.9gD．9.2g福利时间16．如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，

3、某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验．试根据题目要求回答下列问题：1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气．①所选仪器的连接顺序为　　（填写装置序号字母）．②仪器A中所发生反应的化学方程式为　　．③收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部的目的是1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气．①所选仪器的连接顺序为　AEF　（填写装置序号字母）．②仪器A中所发生反应的化学方程式为　2H2O2==2H2O+O2↑　．③收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部的目的是　便于收集到比较纯净的

4、气体　．2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定赤铁矿石中氧化铁的含量（杂质不参加反应）．所选仪器的连接顺序为：混合气体→-----→-------→---------→------→-----------．试回答下列问题：（假设过程中氧化铁全部参加反应；仪器B1、B2吸收气体完全．）①仪器D中的现象为--------------------------------------------．②若通过测量反应前、后仪器B2的质量变化，来计算赤铁矿石中氧化铁的含量，如果不连接仪器B1，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将----------------（填“偏小”“偏

5、大”“基本一致”之一）．③实验结束后，若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等．那么仪器B1中溶液增加质量与仪器B2中溶液增加质量之比为-----------------（填最简整数比）．④化学实验操作的先后顺序，对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响．第二组同学所做实验开始时，先点燃装置C处酒精灯的原因是-----------------------------------------------------------．一定量固体混合物A①加足量水充分溶解、过滤无色滤液C③适量碳酸钠溶液过滤白色沉淀E无色溶液F滤渣D④足量稀盐酸蓝色溶液气体B②湿润的红色

6、石蕊试纸试纸变蓝．2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定赤铁矿石中氧化铁的含量（杂质不参加反应）．所选仪器的连接顺序为：混合气体→B1→E→D→B2→C．试回答下列问题：（假设过程中氧化铁全部参加反应；仪器B1、B2吸收气体完全．）①仪器D中的现象为　红色固体变成黑色固体　．②若通过测量反应前、后仪器B2的质量变化，来计算赤铁矿石中氧化铁的含量，如果不连接仪器B1，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将　偏大　（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．③实验结束后，若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等．那么仪器B1中溶液增加质量与仪器B2中溶液

7、增加质量之比为　4：11　（填最简整数比）．④化学实验操作的先后顺序，对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响．第二组同学所做实验开始时，先点燃装置C处酒精灯的原因是　防止先通入的一氧化碳污染空气　．一定量固体混合物A①加足量水充分溶解、过滤无色滤液C③适量碳酸钠溶液过滤白色沉淀E无色溶液F滤渣D④足量稀盐酸蓝色溶液气体B②湿润的红色石蕊试纸试纸变蓝．现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、Cu（OH）2、BaSO4、CaO、NH4NO3五种物质中的两种或多种