2019_2020学年高中数学第三章导数及其应用3.3.3函数的最大(小)值与导数课件新人教A版.pptx

2019_2020学年高中数学第三章导数及其应用3.3.3函数的最大(小)值与导数课件新人教A版.pptx

ID:52985699

大小:406.46 KB

页数:35页

时间:2020-04-07

2019_2020学年高中数学第三章导数及其应用3.3.3函数的最大(小)值与导数课件新人教A版.pptx_第1页
2019_2020学年高中数学第三章导数及其应用3.3.3函数的最大(小)值与导数课件新人教A版.pptx_第2页
2019_2020学年高中数学第三章导数及其应用3.3.3函数的最大(小)值与导数课件新人教A版.pptx_第3页
2019_2020学年高中数学第三章导数及其应用3.3.3函数的最大(小)值与导数课件新人教A版.pptx_第4页
2019_2020学年高中数学第三章导数及其应用3.3.3函数的最大(小)值与导数课件新人教A版.pptx_第5页
资源描述:

《2019_2020学年高中数学第三章导数及其应用3.3.3函数的最大(小)值与导数课件新人教A版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、3.3.3 函数的最大(小)值与导数目标定位重点难点1.理解闭区间上的连续函数必有最大值、最小值2.掌握闭区间上连续、开区间上可导的函数的最大值、最小值的求法重点:可导函数的最值的求法难点:对闭区间上的连续函数必有最大值、最小值的理解1.最大值如果在函数定义域I内存在x0,使得对任意的x∈I,总有__________,则称f(x0)为函数在___________的最大值.f(x)≤f(x0)定义域I上2.函数最值存在的条件一般地,如果在区间[a,b]上的函数f(x)的图象是一条__________的曲线,那么f(x)必有最大值和最小值.此性质包括两个条件:(1)给定函数的区间是________

2、;(2)函数图象在区间上的每一点必须___________.注意:函数的最值是比较整个________的函数值得出的,函数的极值是比较____________的函数值得到的.连续不断闭区间连续不间断定义域极值点附近3.求f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤(1)求f(x)在(a,b)内的______;(2)将f(x)的各极值与__________________________比较,其中______的一个是最大值,______的一个是最小值.极值端点处的函数值f(a),f(b)最大最小3.函数f(x)=x3-3x(

3、x

4、<1)()A.有最大值,但无最小值B.有最大值,也有最小值C.无最

5、大值,但有最小值D.既无最大值,也无最小值【答案】D4.函数f(x)=lnx-x在(0,e]上的最大值为________.【答案】-1【解题探究】函数在[a,b]内的最值即求函数在(a,b)内的极值,然后与端点处函数值进行比较.求函数的最值8极值与最值是不一样的概念,在求闭区间上的最值时,切勿忘记端点的函数值.利用最值求参数8对于含参数问题,根据题意找准最值来求得.2.已知函数f(x)=ax3-6ax2+b在区间[-1,2]上的最大值是3,最小值是-29,求a,b的值.【解析】f′(x)=3ax2-12ax=3ax(x-4),在区间[-1,2]上,令f′(x)=0,得x=0.由题知a≠0.当a

6、>0时,函数f(x)在x=0处取得极大值,又f(0)=b,f(-1)=-7a+b,f(2)=-16a+b,故f(0)>f(-1)>f(2),所以f(0)=3,f(2)=-29,解得a=2,b=3.当a<0时,函数f(x)在x=0处取得极小值且f(0)<f(-1)<f(2),所以f(0)=-29,f(2)=3,解得a=-2,b=-29.【解题探究】(1)解f′(x)>0,f′(x)<0即可;(2)首先求出f(x)在区间[-2,2]内的值域,再令f(x)min>m即可.与最值有关的综合问题8在求解与最值有关的函数综合问题时,要发挥导数的解题功能,同时也要注意对字母的分类讨论;而有关恒成立问题,一般

7、是转化为求函数的最值问题.3.已知f(x)=x3-x2-x+3,x∈[-1,2],f(x)-m<0恒成立,则实数m的取值范围为________.【答案】(5,+∞)【示例】求函数f(x)=4x3+3x2-36x+5在区间[-2,2]上的最大值和最小值.【错解】f(-2)=57,f(2)=-23.∴最大值为57,最小值为-23.【错因分析】注意不要只求区间端点处的函数值,这是较易出现错误的地方.求最值易错【警示】最值是指函数在自变量指定的取值范围内或隐含定义域内的最大值和最小值,要求出极值和区间端点处的函数值再比较.1.正确理解函数的极值与最值概念,弄清它们的区别与联系.2.闭区间上的连续函数一

8、定有最大值和最小值,开区间上的连续函数不一定有最大值和最小值.3.求函数的最值以导数为工具,先找到极值点,再求极值和区间端点函数值,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.2.(2018年辽宁鞍山校级一模)已知函数f(x)=x3-3x-1,若f(x)在区间[-3,2]上的最大值为M,最小值为N,则M-N=()A.20B.18C.3D.0【答案】A【解析】函数f(x)=x3-3x-1的导数为f′(x)=3x2-3,令f′(x)=0,解得x=±1,所以1,-1为函数f(x)的极值点.因为f(-3)=-19,f(-1)=1,f(1)=-3,f(2)=1,所以在区间[-3,2]上,M=f(x)ma

9、x=1,N=f(x)min=-19,则M-N=20.故选A.4.(2019年北京模拟)函数f(x)=x3+ax-2在区间[1,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是________.【答案】[-3,+∞)【解析】∵f(x)=x3+ax-2在[1,+∞)上是增函数,∴f′(x)=3x2+a≥0在[1,+∞)上恒成立,即a≥-3x2在[1,+∞)上恒成立.又∵在[1,+∞)上(-3x2)max=-3,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。