吕永君《老人与海鸥》3.pptx

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1、21.老人与海鸥学习目标1.我能抓住描写海鸥动作的语句，体会海鸥对老人深深的情义。2.我会有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间的深厚感情。应声而来翻飞盘旋应声跃起白色旋涡撮嘴呼唤扇动翅膀抑扬顿挫炸了营似的老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……“海鸥最重情义

2、，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”学习小贴士（一）自由朗读课文第15—17自然段：1.想一想安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情？2.画出你意想不到的海鸥的举动，并说说你体会到什么？一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫。叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。一群海鸥突然飞来，围着老人的

3、遗像翻飞盘旋，连声鸣叫。叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰仪容的亲属。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰仪容的亲属。过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前站成两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。海鸥们像炸了营似的朝遗像年过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。海鸥们像炸了营似的朝遗像年过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。一群海鸥突然飞来，围着老人

4、的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫。叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰仪容的亲属。过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前站成两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。海鸥们像炸了营似的朝遗像年过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。学习小贴士（二）快速浏览全文，想想文章为什么会写得这么生动感人，是抓住什么来写？永远在一起师：怎能忘，那只为了海鸥的每一个冬日，生：怎能忘，那天地间有声有色的乐章，师：肃立不动的守护，生：却留不住往日的欢

5、乐，师：翻飞盘旋的旋窝，生：却挽不回亲人的脚步。师：让我们对海鸥深情的说一句：生：你们，别太悲伤，因为还有我们。师：让我们对围观的人深情的说一句：生：在我们心里永远铭刻下这动人的一幕师：让我们对地球上所有的人和动物说一句：生：我们就像亲人一样，让我们永远在一起，在一起……作业：阅读课本第168页选读课文《军犬黑子》，对比和本课在内容和写法上的异同。