人教部编版五年级下册第一单元习作《那一刻，我长大了》优质课件.pptx

《人教部编版五年级下册第一单元习作《那一刻，我长大了》优质课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、习作《那一刻，我长大了》一、教材分析本单元习作话题是“那一刻，我长大了”，引导学生在阅读、了解他人童年故事的同时，反观自己正在经历的童年生活，选择成长过程中印象深刻的事写下来。二、教学目标1.能从自己的成长经历中选择一件印象最深刻的事，把事情的经过写清楚。2.能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。3.能正视自己的成长经历，学会反思分享，学会通过习作表达情感。三、教学重难点重点：能从自己的成长经历中选择一件印象最深刻的事，把事情的经过写清楚。难点：能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。我来到这个世界啦！我会坐啦！我迈出了人

2、生第一步。我上幼儿园了。我成为了少先队员。我参加了长跑比赛。习作要求翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己的成长历程，有没有某一个瞬间、某一件事让你突然觉得自己长大了？这次习作，请写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。写完后和同学交流，看看有没有把受到触动的那个瞬间写具体，根据同学的意见进行修改。审题指导那一刻长大真实，为之动容的某个瞬间或细节成长变化，有成长体验一起来看看课本中为我们提供了哪些瞬间。今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了

3、浅浅的皱纹。妈妈每天为我操劳，妈妈在慢慢变老，我从妈妈的皱纹中感受到我长大了。今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……爷爷为了我而忙碌辛劳，当我拿到鞋的那一刻，我感觉到自己长大了。上个星期，第一次在班里当众发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……我能够自信地展示自己，让我感觉到自己长大了。长大，往往就在一瞬间。不仅仅是年龄的增长，形体的变化，还可以是学会了思考，学会了感恩，懂得了进步，懂得了责任的意义……和伙伴的交往遇到挫折努力改变照顾生病的亲人探究写作密码1.要利用慢镜头探究写作密码

4、回顾课文《梅花魂》一文中“珍爱梅图”这件事是这样写的：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。作者运用语言描写、动作描写、以及反问句式表达了外祖父对梅花图的珍爱。珍爱墨梅图2.聚焦镜头探究写作密码起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，

5、另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。《鸟的天堂》片段对群鸟进行描写对画眉鸟进行描写妈妈切蛋糕的动作妈妈说的话妈妈与以前有什么不同我的所思所想其他人的表现《月是故乡明》一课中，作者是怎样表达自己的真实感受的？在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我就立刻想到我故乡那个苇坑上面和水中的那个小

6、月亮。借物抒情借景抒情借助情感依托来表现内心1.利用慢镜头2.聚焦镜头3.借物抒情借景抒情让我们拿起笔，快快写起来吧！同学们，听完了今天的微课，如果你还有不明白的地方，可以记录在“问题清单”里，开学之后，问问你的老师吧。