学生心理问题与辅导.pptx

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1、主讲:时间：2018年11月12日学生心理问题与辅导一、学生心理健康的现状14岁上高二的湖北枝江著名的神童覃瑶，因看课外书被老师三度批评后，留下遗书走进了校园的池塘。遗书上写道：我现在真的觉得很累，我要好好地休息一下了。一项调查表明，全国4—16岁的少年儿童心理和行为问题发生率高达13.9%。有关部门的抽样调查发现，小学生存在不同程度心理问题的比例为20%─30%，中学生为40%─50%。贵州青少年心理健康的现状抽样调查显示：目前65％的青少年处于亚健康状态；30.5％的人有明显的心理问题从年龄看——初中生比小学生、高中生有

2、更多心理问题从性别看——男生心理健康状况优于女生从学校类型看——普通学校学生比重点学校学生有更多的心理问题；乡镇学校比城区学校有更多心理问题因此，了解中小学生常见心理问题并加以辅导非常必要2008教育部《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008年----2015年）》提出“中小学建立心理健康辅导室、设置专职教师并配备合格人员的学校比例，到2010年城市达到40%、农村达到10%；2015年城市达到60%、农村达到30%。”人类已由“传染病时代”、“躯体病时代”,进入“心理疾病时代”。心理疾病将是21世纪的流行病。人类总体健

3、康的现状联合国国际劳工组织发表的一份调查报告认为：“心理压抑将成为21世纪最严重的健康问题之一。”人类总体心理健康的现状心理疾病快节奏的生活自我评价不客观环境污染食品安全问题天灾人祸******心理承受能力太低价值观的冲突这些话是否很熟悉呢好郁闷啊！真让人伤心！太无聊了！最近比较烦！******“心理辅导角色”应具备的能力一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。————苏霍姆林斯基