父亲参与及其对儿童发展影响的研究综述

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1、《外国中小学教育》2010年第5期摘要:父亲角色在幼儿家庭教育中起着举足轻重的作用,越来越多的研究者也将探索的焦点集中在对父亲角色的研究上。本文在以往研究的基础上,梳理和探讨父亲参与的概念、父亲参与对儿童发展的影响以及父亲参与的影响因素,并讨论以往相关研究中存在的问题和今后的发展方向。关键词:父亲参与;儿童发展;影响因素作者简介:李燕/上海师范大学教育学院副教授(上海200234)黄舒华/上海师范大学教育学院硕士研究生(上海200234)张筱叶/上海师范大学教育学院硕士研究生(上海200234)俞凯/江苏省

2、扬州市海德幼儿园园长(扬州225000)父亲在儿童发展中的作用越来越受到社会的责任心是指父亲在确定需要照顾孩子、为孩子提广泛关注。父亲角色的研究也引起了心理学、教供可利用的资源时所起到的作用。Dollahite(1997)育学和社会学领域研究者的兴趣。父亲参与儿童等人提出了七种“父亲工作职责”:伦理道德性的生活,参与对孩子的抚养和教育、参与孩子的工作(满足孩子发展伦理道德等的需要)、服务游戏和活动,对孩子的健康发展和社会适应意义性工作(满足孩子对资源和有利于环境的需重大。如何评价父亲参与的质量,父亲参与会对

3、要)、发展性工作(满足孩子受关注和调整自己他们自己和儿童的发展产生怎样的影响,哪些因的需要)、娱乐性工作(满足孩子休息和发展各素会影响父亲的参与等,都是研究者非常感兴趣种能力的需要)、精神性工作(满足孩子得到鼓的课题。本文将对这些问题进行梳理和分析。励和实现价值的需要)、指导性工作(满足孩子一、父亲参与:概念的界定获得智慧和支持的需要)。这七种父亲职责代表在学界,对于父亲参与没有一个明确的定了父亲参与家庭教育的理想状态。而Hawkins等义,Lamb(1986)最早提出了父亲参与概念的模(2002)认为父亲

4、参与应该包括九个方面:提供经济型,他将父亲参与划分为三个维度:投入支持、对孩子母亲的支持、管教和培养责任感、(enzazement)、可接近(accessibility)和责任鼓励学业成就、给与表扬和情感支持、与孩子交(responsibility)。“投入”是指直接照顾孩子:流或聊天、关注孩子的日常生活、教孩子读书、“可接近”指可用性;“责任”包括关心孩子的鼓励孩子发展才能。这九个方面包括了父亲对家幸福健康,承担有关孩子抚养的责任。随后,庭教育的直接和间接参与,比以往对父亲参与维Pleck等(1987)又

5、将父亲参与分成三个方面:互动度的研究更为广泛、丰富和深刻。(interaction)、可接近性(availability)、责任心然而,父亲参与不仅仅限于暂时和直接的参(responsibili~)。互动是指父亲在照顾孩子、与孩与方式,它应被看作是一个多维结构,包括情子一起活动时与孩子直接的接触;可接近性是指感、认知、道德、可观察到的行为以及参与的各不管父亲与孩子的互动是否发生,父亲都在场;种间接形式(如提供经济支持,支持孩子的母亲·本文得到教育部人文社会科学研究项目(项目编号:09YJA880088)和上

6、海市重点学科“发展与教育心理学”建设项目(项目编号:S0304)的资助。.18.李燕黄舒华张筱叶俞凯:父亲参与及其对儿童发展影响的研究综述等)。Doherty(1998)等人强调,父亲参与的关键务,也会使他们至少在孩子幼年时期暂时放开婚因素是与母亲共同参与对孩子的教养(即使在父姻上的问题。一母没有结婚的情况下,父亲也需要协助母亲共同研究者认为,男人婚姻满意度下降的原因有教养孩子)。所以,父亲参与的一些重要方式可很多:照料孩子的压力、经济压力、新的家庭责能是间接实现的,父亲提供的经济支持、他们与任压力、父母身

7、分的约束以及重新定位角色和角母亲关系的质量及对母亲的支持程度,都对孩子色的分工等(Cowan&Cowan,1992;Snarey,的健康发展十分重要。Doherty在Levine~NPitt的研1993)。Rutter提出(1987)“累积消极事件模式”,究基础上,将负责任的父亲参与界定为:当孩子认为消极体验在数量上的累积是导致婚姻满意度母亲怀孕时,父亲会认可、接受自己的孩子,认下降的因素。然而,Cowan等人(1992)认为,消极可自己的身份;自怀孕开始,父亲就与母亲一起体验数量的增加,并不会直接导致婚姻

8、满意度下承担对孩子的经济支持;在以后的时问里与母亲降。在他们的研究中发现,婚姻满意度的下降与一起参与对孩子情感和物质上的支持。任何单个因素的消极变化之问没有联系。他们认总之,父亲参与不能被仅仅看作是线性的、为,初为人父母者双方对对方将要扮演的角色的暂时的、可直接观察到的现象,而应看作是一个期待之差异是影响产后婚姻满意度的重要因素。内容丰富的、多方面多维度的过程,需要大量的在妻子期待丈夫参与婴儿的照料与丈夫实际参与

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