新小数的产生和意义.ppt

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1、四年级数学下册小数的产生和意义天坛宋庄学校谢利军我的50米赛跑成绩是7.98秒。我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。你的体温是38.2℃，发烧了。0.90元2.85元5.98元____厘米3.7在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数或小数来表示。1020304050607080901米把1米平均分成10份。1分米110米0.1米3分米310米0.3米7分米710米0.7米分母是10的分数，可以用（）小数表示，它的计数单位是（），也就是（）。一位十分之一0.11020304050607080901米把1米平均分成10

2、0份。1厘米1100米0.01米3厘米3100米0.03米6厘米6100米0.06米分母是100的分数，可以用（）小数表示，它的计数单位是（），也就是（）。1厘米2345678910两位百分之一0.011厘米1厘米把1米平均分成1000份。11000米0.001米61000米0.006米131000米0.013米分母是1000的分数，可以用（）小数表示，它的计数单位是（），也就是（）。1毫米6毫米13毫米三位千分之一0.0011分米1厘米1毫米110米1100米11000米0.1米0.01米0.001米1米＝＝＝＝＝＝（）个（）个（）个（）个（）

3、个（）个101010101010每相邻两个计数单位间的进率是（）。10103100015100290.30.150.01510015连一连0.29分数：小数：把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。0.61061070.7100320.321厘米……在（）填上适当的小数（）厘米0.8在（）填上适当的小数（）千克0.095重量：95克温馨提示：1千克=1000克（）元在（）填上适当的小数0.20.72.7用手势判断下面各题2、米和0.01米的长度相等。（）110001、0.08里面有8个0.01。（）3、0.15表示的是。（）4、3个0.1是0

4、.3。（）5、0.1里面有10个0.01。（)1000156、每两个计数单位之间的进率都是10。（）做一做天才=的灵感+的勤奋——爱迪生110099100收获园地你能用小数表示等式中的分数吗？天才＝0.01的灵感+0.99的勤奋再见谢谢观赏