复件新小数的产生和意义.ppt

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1、四年级数学下册小数的产生和意义在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。1÷3＝7÷2＝3÷100＝2÷5＝1分米234567891米把1米平均分成10份。1分米3分米7分米把1米平均分成100份。11000.0161000.06把1米平均分成100份，1份是（）厘米，用分数表示（）米，用小数表示（）米。6厘米=()米=()米13厘米=()米=()米——131000.1360厘米=()米=()米0.60——601001分米234567891米1厘米234567891分米11厘米1厘米把1米平均分成1000份。110000.0

2、01710000.0071310000.013把1米平均分成1000份，1份是（）毫米，用分数表示（）米，用小数表示（）米。7毫米=()米=()米13毫米=()米=()米1毫米51510.3里有（）个0.10.8里有（）个0.1一位小数的计数单位是（）0.07里有（）0.010.47里有（）0.01两位小数的计数单位是（）0.009里有（）0.0010.472里有（）0.001三位小数的计数单位是（）380.17470.0194720.0011分米1厘米1毫米0.1米0.01米0.001米1米（）个（）个（）个（）个（）个（）个10101010101

3、0每相邻两个计数单位间的进率是（）。101米103100015100290.30.150.01510015连一连0.29分数：小数：把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。0.61061070.7100320.32用手势判断下面各题2、米和0.01米的长度相等。（）110001、0.08里面有8个0.01。（）3、0.15表示的是。（）4、3个0.1是0.3。（）5、0.1里面有10个0.01。（)1000156、每两个计数单位之间的进率都是10。（）做一做天才=的灵感+的勤奋——爱迪生110099100收获园地你能用小数表示等式中的分数吗？天才

4、＝0.01的灵感+0.99的勤奋再见谢谢观赏