十年一剑铸品牌——吉林省电力有限公司培训中心建设发展纪实

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1、技能培训Technique主持：范运年吉林省电力有限公司培训中心是育培训与人才培养放在改革和发展率15％，五年总投入1．7-f7_,元。2010在原长春电力学校、长春电力工业学的总体战略中去谋划、部署和推进，年，吉林省电力公司在经营形势十分校、吉林电力职工大学的基础上，于倾全力打造一个功能齐备、效益明显困难的情况下，对培训中心给予强力2000年底合并重组而成的行业综合的培训基地，在公司政策支持下，培投入，目前，仅设备设施更新、培训性培训基地。2007年，省公司将电力训中心的发展也越来越顺畅，结合电科研、项目开发等费用每年近1500万宾馆和威海培训中心划归

2、培训中心统网生产、建设经营管理对各类人员元，已形成常态机制。一管理。长期以来，培训中心全力实践的素质要求，以培训”四支人才”队”服务企业发展，服务员工成长”的伍为重点．为推进”两个转变”建设卓越圈队弓l领培训“培训理念，逐步形成了自身教育培训一强三优”现代公司提供智力支持“大学贵在有大师”。培养双师工作的特点和优势。十年的发展，吉林和人才保障。型人才，全力打造卓越师资团队，是省电力公司培训中心从最初的企业培十年来，培训中心按照省公司培训中心一路向前、良性发展的根本十载奋进路，磨砺著华章。走过困惑迷茫，走向自强超越的吉林省电力有限公司培~IIO,L,，以国

3、家电网公司高技能人才培训基地的名义，为其合并重组十周年献上了一~／8：i：t。十年一剑铸品牌吉林省电力有限公司培训中心建设发展纪实文／杨立新训中心发展成为通过中电联、国网评明确的功能定位，重点开展了省公司保证。目前培训中心从事高技能人估的高技能人才培训基地，十载奋斗党校培训、管理人员培训、技术人员才培训的培训师有52人，其中，专职树立起了自己的品牌。培训、技能人员培训、新人企员工培培训师36人、占69％，兼职培训师16训、农电员工培训、职业技能鉴定、人、占31％。同时具有企业培训师和准确定位科学发展电工进网作业培训考试，省公司分、教师证的双师型培训师占5

4、0％，具针对吉林省公司队伍现状与现子公司委托的针对性培训．以及系有高级职称的3O人，占专职培训师的代企业要求存在差距的实际情况，公统外培训、联合办学等，年培训量达83％。兼职培训师均具有技师或工程司总经理张羡崇指出：必须走控制20000人次。2008年以来，开始承担师及以上资格。输配电线路运行与检总量、开发存量、提高质量的队伍建国网公司培训任务和电力行业技能修、电网运行、变电检修、继电保护、设之路，大力实施人才强企战略，提竞赛，迈向更高层次和更宽领域的发电力营销、农网配电营业6大专业类别高人均劳动生产率，走内涵式发展展境界。根据公司《十一五”发展的每个职

5、种均具有3名以上专业理论道路”。按照这一思路，省公司将教规划纲要》，教育培训投入年均增长培训师和4名以上实际操作培gil~0。54CEPE⋯ti,．担任企业兼职培训师是公司优训室；电网运行专业的综合变电秀人才选拔和考核的必备条件之一，仿真实训室和电网调度DTS一批又一批优秀人才汇集到培训中仿真实训室：变电检修点l。心援教或兼职．这种机制使培训中心真正成为知识、技术、技能的集散地。2009年，公司从生产经营一线选拔5名优秀人才直接调入培训中心工作，2O1O年又接收5名新毕业研究生，进一步优化了师资队伍的年龄、知识和专业结构。中心内部实施首席培训师制度．充分

6、发挥优秀师资在培训实施、项目开发、实训室建设等方面的示范作用，在吉林省率先引进企业培训师职业资格培训和鉴定，定期选派教师到基层参加实践锻炼，开展教案展评、课件制作、培训技能大赛等活动一支由国网公司优秀人室：农网配电营业专业的电力电缆、才、省公司优秀人才、行业技术专家电机控制回路配线、低压照明及动力人员，定期召开专门会议．逐一审核组成的专兼职培训师队伍始终处于回路配线、低压排故等实训室。这些实训室建设方案。在确保实现国网公管理和技术技能前沿，确保了培训质实训室(场)设备、仪器、工器具都选司高技能人才培训基地争创目标的量的不断提高。用国网公司系统应用的主流产

7、品与同时，结合实际，对应用较少、价格现场同步或适度超前，在国网公司和较高的设备尽量不买，能利旧的一次加大投入夯实基础吉林公司岗位专业培训和知识技能设备尽量利lEl，利用率不高或按要求培训中心继承吉林电力几十大赛中发挥了重要作用。数量不足的仪器仪表尽量借用，变压年的教育培训资源，至今已发展成实训基地建设凝聚着培训中心器检修和电气试验实训基地与设备为占地面积287亩，固定资产两亿干部职工的汗水和智慧更得益于吉厂家和电科院联合组建，最大限度一千七百万元的大型培训基地。林公司领导和各专业部门的高度重地利用企业资源．并随着企业技术更2007年，公司制定实施“实训基

8、视和鼎力支持。公司领导强调，实训新和产品升级及时补充和完善实训地建设指导意见和三