菊花的组织培养(审定).pptx

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1、3.1菊花的组织培养【学习目标】(1)说明组织培养的基本原理;(2)学习植物组织培养的基本技术;(3)进行菊花或其他植物的组织培养。【重点和难点】重点:植物组织培养过程中使用的无菌技术;难点:植物组织培养过程中使用的无菌技术组别优秀个人1★★★★★★康维德王波2★★3★★★张泰源贾思洁周剑4★★★汪鹏程康美婷常京5★★★★★★谢裴张魁马晓杰6★★★燕斌7★★★南宗汗陈博8★★★杨伟鑫9★★★★★孙子涵刘伟邵永强王文彤自主预习反馈一.基础知识1.植物组织培养的理论基础细胞分化——__________过程中,细胞在______、_______和__

2、____上出现________差异的过程。个体发育形态结构功能稳定性已分化的植物细胞在离体时,若条件适宜可能发育成完整植株,即植物细胞具有______________。全能性一.基础知识2.植物组织培养的基本过程移栽成活_____________________________植物组织形成愈伤组织长出丛芽生根(1)请在横线补充图片所对应阶段,说明愈伤组织中细胞特点。(2)说出序号表示的过程名称;描述脱分化和再分化的起点及终点。再分化脱分化再分化脱分化:由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。再分化:由愈伤组织重新分化出根或芽等器官的过程。

3、一.基础知识3.影响植物组织培养的因素植物组织的种类植物材料的年龄、保存时间营养条件调节剂(植物激素)环境因子(如pH、温度、光照等)内因外因关于材料的年龄和保存时间长短,你来选一选:你选择未开花的菊花植株的茎上部新萌生的侧枝?还是茎下部的老枝?你选择昨天晚上采集的菊花枝条?还是今天早晨采集的?MS培养基所属类别主要成分N、P、K、Ca、Mg、S等B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co等甘氨酸、维生素、烟酸、肌醇、蔗糖等大量元素微量元素有机物讨论:1.上述成分各属于哪类营养物质?微量元素、大量元素、蔗糖、甘氨酸和维生素等的主要作用是什么?2

4、.微生物培养基与MS培养基的配方有哪些明显不同?MS培养基所属类别主要成分N、P、K、Ca、Mg、S等B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co等甘氨酸、维生素、烟酸、肌醇、蔗糖等大量元素微量元素有机物无机盐碳源、维持细胞渗透压满足细胞代谢受影响后的特殊营养需求2.微生物培养基以______营养为主;MS培养基包含大量______营养;有机无机植物激素使用顺序实验结果先生长素,后细胞分裂素先细胞分裂素,后生长素同时使用讨论:1.生长素和细胞分裂素使用的先后顺序如何影响植物细胞的发育?在组织培养过程中若只需从愈伤组织中提取某种成分,则上述激素使用

5、顺序如何?利于细胞分裂但不分化细胞既分裂也分化分化频率提高生长素/细胞分裂素比值结果比值高时促___分化,抑___形成比值低时促___分化,抑___形成比值适中促进___________生长植物激素讨论:2.同时使用时,生长素和细胞分裂素使用的比例如何影响植物细胞的发育?根芽芽根愈伤组织二.实验操作1.菊花植物组织培养有哪些基本步骤?2.植物组织培养中的无菌操作至关重要,哪些操作过程中哪些环节进行了怎样的无菌操作?(一)制备MS固体培养基(二)外植体消毒(三)接种(四)培养(五)移栽(六)栽培二.实验操作(一)制备MS固体培养基配制______

6、_①配制培养液②调_____③培养基的_____灭菌MS培养基包括20多种营养成分,常用4℃下保存的配制好的培养基________来制备。配制各种母液母液培养基_______PH分装______________法高压蒸汽灭菌(二)外植体消毒生长旺盛的嫩枝茎段→流水冲洗→加洗衣粉刷洗→流水冲洗→无菌吸水纸→___________→无菌水清洗→无菌吸水纸→______________→无菌水冲洗数次70%酒精0.1%氯化汞(三)接种1.无菌操作_____________擦拭工作台;在________________旁进行;锥形瓶瓶口和用过的器械火焰

7、______灭菌。2.材料的切取和接种消过毒的茎段切成小段(0.5-1cm)→镊子夹取菊花茎段插入锥形瓶中的培养基(应注意方向)70%酒精酒精灯火焰灼烧(四)培养接种后的锥形瓶最好放在_______箱中培养,培养期间应定期________培养温度控制在__________℃每日用日光灯光照____h无菌消毒18-2212(五)移栽打开封口膜清洗转移移栽(移植到珍珠岩等环境)(移到土壤)步骤无菌操作高压蒸汽70%酒精灼烧70%酒精0.1%氯化汞无菌消毒移到消过毒的环境中生长一段时间二.实验操作制备MS培养基外植体消毒接种培养移栽栽培培养基____

8、_________灭菌___________、_______________处理___________擦拭工作台、酒精灯火焰_____________

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