菊花的组织培养(II)

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1、菊花的组织培养大多绿色开花植物都是靠种子繁殖。那么，有没有不用种子来培育植物的方法呢？扦插嫁接压条茎的营养繁殖方式指在人工培养基上，离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体，并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。组织培养（1）基础知识①离体必要条件：②一定的营养物质、激素和其他外界条件原理:细胞的全能性即已分化的细胞，仍具有发育形成完整个体的潜能。②原理：①定义：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性，这是因为细

2、胞核内含有该物种遗传性所需要的遗传物质已分化的植物细胞，仍具有全能性③实例受精卵>生殖细胞>体细胞④全能性的比较:体细胞生殖细胞受精卵分化程度低的细胞>分化程度高的细胞植物细胞>动物细胞细胞的分化概念：在个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程结果：形成不同的细胞和组织原因：基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达的结果细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度。特点：（2）稳定性：细胞分化是稳定的，一般是不可逆转的（3）全能性：已分化的细胞，仍具有发育的潜能（1）持久性：是一种

3、持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中.离体的植物器官、组织、细胞脱分化愈伤组织再分化胚状体或丛芽植物体植物组织培养的基本过程脱分化：指已经分化的植物器官、组织或细胞,当受到创伤或进行离体(也受到创伤)培养时,已停止分裂的细胞,又重新恢复分裂,细胞改变原有的分化状态,失去原有结构和功能,成为具有未分化特性的细胞。在植物中,去分化细胞成为薄壁细胞,称为愈伤组织外植体：从活植物体上切下进行培养的那部分细胞、组织或器官外植体：脱分化：再分化：已经脱分化的细胞在一定条件下,又可经过愈伤组织或胚状体,再分化出根和芽,形成完整植株,这一过程叫作再分化。

4、愈伤组织:细胞排列疏松而无规则,是高度液泡化的、成无定形状态的薄壁细胞再分化：愈伤组织：菠萝的愈伤组织愈伤组织过程:离体组织或细胞植物体脱分化细胞分裂素≈生长素愈伤组织芽根细胞分裂素>生长素细胞分裂素<生长素再分化植物细胞培养不需要光需要光（二）影响植物组织培养的因素1.不同的植物组织，培养的难易程度差别很大。例如，烟草和胡萝卜的组织培养较为容易，而枸杞愈伤组织的芽诱导就比较难。因此，植物材料的选择直接关系到实验的成败。对于同一种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。菊花的组织培养，一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。外植体

5、的年龄：幼嫩的植物组织外植体的大小：大小适中外植体所在的部位：茎尖，根尖等外植体的外观形态：表面相对光滑，容易消毒；2.离体的植物组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配制适宜的培养基。常用的一种培养基是MS培养基。MS固体培养基成分及比例A、大量元素:N、P、K、Ca、Mg、S等①氮:常用的是硝态氮（如硝酸钾）和铵态氮（如硫酸铵），MS培养基即含硝态氮又含铵态氮植物组织从培养基中吸收NO3-或NH4+后，经过一系列的反应转化成氨基酸，进而合成蛋白质，成为植物体的主要组成部分大量元素,微量元素，有机物，植物激素；MS培养基主要成分包括

6、：②磷：常由磷酸盐提供，是植物必需元素之一。磷参与植物生命过程中的核酸合成、蛋白质合成、光合作用、细胞呼吸以及能量的储存、转化与释放等重要生化过程，因此，植物组织培养中需要大量的磷③钾：影响植物组织培养中酶的活性和方向，决定新陈代谢的方向，对分化有一定的促进作用B、微量元素:B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co等①铁：用量较多的微量元素，对植物组织叶绿素的合成和延长生长起重要作用②铜：促进离体根生长作用③钼：合成活跃的硝酸还原酶，固氮酶的组成部分，防止叶绿素被破坏④硼：与糖的运输、蛋白质的合成有关C、有机物:如氨基酸、烟酸、肌醇、维生素，蔗

7、糖等答案：此时的组织或细胞为离体的，即细胞所生活的环境为液体有机物营养环境，而不是能体现其整个植物体的光能自养答案：在培养过程中，是脱分化、再分化的过程，随着芽和根的形成，就具有了自养的能力，是由细胞到一个个体的演变过程思考：高等植物是光能自养型生物，为什么在植物组织培养过程中还需要提供有机物培养基？思考：培养过程中为什么需要进行光照？①常用的植物激素：生长素、细胞分裂素和赤霉素生长素类：2，4－二氯苯氧乙酸（2，4－D）、吲哚乙酸（IAA）、萘乙酸（NAA）、吲哚丁酸（IBA）细胞分裂素类：激动素（KT）、6－苄基嘌呤（6－BA）、玉米素（ZT

8、）赤霉素类：赤霉酸（GA3）D植物激素的影响②植物激素浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等，会影响实验结果。植物中生长素和细胞分裂素是启