比例的意义PPT郭会.ppt

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1、明德小学郭会比例的意义星期天，天气晴朗。我班的刘丘文想知道学校旗杆的高度是多少米，就拿了一根竹竿和一把卷尺来到学校，他想运用数学知识计算出旗杆的高度，你觉得，他能计算出来吗？1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比．2、什么叫做比值？比的前项除以比的后项所得商，叫做比值．3、求下面各比的比值：12∶16=12÷16=0.752.7∶4.5=2.7÷4.5=0.6∶=÷=0.6：5=0.6÷5=复习长2.4m,宽1.6m.长60cm,宽40cm.长15cm,宽10cm.小组讨论1、每面国旗的长与宽的比是多少？并计算比值？2、通过计算你发现了什么？通过发现你能写出等式

2、吗？2.4:1.62.4:1.6=2.4:1.660:4060:40==也可以写成2.41.66040=像这样表示两个比相等的式子叫做比例。60:40和1、在这四面国旗的尺寸当中，还能找出哪些比可以组成比例？小组讨论2、判断两个比能不能组成比例，关键是看什么？关键是看这两个比是不是相等。判断下面的两个比能不能组成比例．=6∶9和9∶12例：因为:6∶9=9∶12=≠所以:6∶10和9∶1不能组成例．0.5∶0.2和5∶2因为:0.5∶0.2＝5∶2=所以：0.5∶0.2和5∶2能组成比例．做一做下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来．6∶10和9∶152

3、0∶5和1∶4∶和6∶40.6∶0.2和∶因为:6∶10＝0.69∶15＝0.6所以：6∶10＝9∶15因为：20∶5＝41∶4＝0.25所以：20∶5和1∶4不能组成比例．因为：∶=1.56∶4=1.5因为：0.6∶0.2＝3∶＝所以：0.6∶0.2和∶不能组成比例．所以：∶＝6∶41、有两个比组成的式子叫做比例。（）2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。()3、组成比例的两个比一定是最简的整数比。（）明辨是非√××显显伸手：():2=2:110:()=5:2用心填一填1、如果两个比的比值相等，那么这两个比就（）比例．2、一个比例，等号左边的比和

4、等号右边的比一定是（）的．能组成相等44身高4.8米，影长2.4米树高18米，影长9米大自然中的比例树高：影长=身高：影长ⅹ:4=3:1星期天，天气晴朗。我班的刘丘文很想知道学校旗杆的高度是多少米，就拿了一根竹竿和一把卷尺来到学校，他想运用数学知识计算出旗杆的高度，你觉得，他能计算出来吗？旗杆高度旗杆影长竹竿高度竹竿影长12刘丘文测得旗杆影长4米，竹竿高度3米，竹竿影长1米：=：比和比例有什么区别？比由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。4︰6比例2︰3＝4︰6由四个数组成，是一个等式，表示两个比相等的式子。本节课你的最大收获是什么？你还有什么迷惑，最想给大家的

5、建议是什么？小结：下图中的四个数据可以组成多少不同的比例？1.5米3米4米2米