示范建设工作总结 - 高职高专教育网.pdf

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1、人才培养质量报告（2011年）二○一二年二月发布目录前言...............................................................................................................1一、提升辐射带动能力，推进示范建设.......................................................2二、对接石化产业需求，调整专业结构................................................

2、.......3三、创新人才培养模式，深化课程改革.......................................................5四、建立教学资源中心，营造实践环境.......................................................9五、优化教师队伍结构，提高双师素质.....................................................12六、完善质量监控体系，构建保障机制...................................

3、..................14七、服务石化产业发展，开展职业培训.....................................................16八、全面提高学生素质，输送合格人才.....................................................17关于本报告.....................................................................................................21吉林工业职业

4、技术学院人才培养质量报告（2011年）前言吉林工业职业技术学院是吉林省唯一一所独立设置的石油和化工产业高技能人才培养和培训基地。学院1950年建校，吉林省人民政府主办，吉林省教育厅主管。2007年获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀”等级。2011年9月7日被教育部、财政部批准为“国家示范性高等职业院校”。学院依山环江，毗邻吉林国家级高新技术产业开发区，现有全日制高职在校生5821人，教职工304人，其中专任教师226人，有教授13名，副教授等高级职称85名，具有硕士学位的教师108名，兼职教师136名，双师素质教师比例占专任教师的76%

5、。学院围绕石油和化工产业设置专业，现有以应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、消防工程技术为龙头的专业29个。专业分布结构呈现出以“化工”为主体、“机、电、管、艺”协调配套的显著石油和化工产业特色。学院坚持校企合作、工学结合，成立了“吉林化工职教集团”，与中国石油吉林石化公司等大型企业密切合作，形成了“准确对接需求，校企携手育人”的人才培养模式及办学特色。多年来学院立足吉林，辐射东北，面向全国，为石油和化工产业、机械制造产业、现代服务业输送了数万名高等技术应用人才和技术管理人才，毕业生综合素质好，专业技能强，岗位适应快，

6、有良好的敬业精神和发展后劲，受到用人单位的青睐。学院设有国家职业技能鉴定所、国家化工特有工种职业技能鉴定站。2006年被教育部和财政部共同确定为国家级数控技术专业职业技术教育实训基地，2007年被吉林省劳动和社会保障厅确定为化工及装备类专业“吉林省职业技能公共实训基地”，2008年被全国化工职业技能鉴定指导中心确定为“全国化工行业高技能人才实训基地”，2009年被中国石油和化学工业协会命名为“全国石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地”。学院积极服务产业、服务社会，以较强的辐射和带动能力得到产业和社会各界的充分认可，被誉为石油化工人才的摇篮。

7、1一、提升辐射带动能力，推进示范建设我院于2008年10月被教育部、财政部批准为第三批国家示范性高等职业院校立项建设单位，2009年8月建设方案和任务书通过教育部、财政部联合审核，正式启动示范建设工作。项目包括9个子项目，其中，央财和省财支持重点专业建设项目6个：应用化工技术专业及专业群建设、工业分析与检验专业及专业群建设、生产过程自动化技术专业及专业群建设、消防工程技术专业及专业群建设、化工设备维修技术专业及专业群建设、市场营销专业及专业群建设。项目建设预算资金4500万元，其中，中央财政投入1900万元，地方财政投入1900万元，行业企业投入30

8、0万元，学院自筹投入400万元。2011年3月通过国家教育部、财政部组织的验收，9月被批准成为“国家示范性高