农村小学教师教育技术能力培养的有效转化策略研究》.ppt

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1、《农村小学教师教育技术能力培养的有效转化策略研究》阶段报告凤阳县永安小学课题组2012年8月一、课题的提出必要性可行性二、课题的准备明确研究方向申报课题制定实施步骤成立组织机构开题论证本课题主要是针对信息技术在课堂教学中的应用，探索农村小学教师教育技术能力在实际教学中有效转化的策略，使教师进一步提高运用现代教育技术的基本理论和技能，优化教学过程，提高教育教学质量。全国教育信息技术研究课题管理平台.mht（一）课题实施准备阶段（2011年7月——2011年10月）1、对全校教师进行调研。2、申报学校课题，成立课题研究小组。3、制定课题实施方案，并组织论证。

2、4、组织教师学习相关理论和方法，明确总体方案，开题论证。（二）课题实施阶段（2011年11月——2014年5月）1、组织相关教师进行理论学习与培训。2、建立研究制度，进行课题研究，根据实际，修正研究方向。3、根据研究目标，组织形式多样且有实效的教学研究活动。4、抓典型，组织专题研讨和阶段性成果展示活动，并撰写中期评估报告。（三）课题结题准备阶段（2014年6月—2014年9月）1、课题组全面总结课题研究情况，搜集整理研究结果，撰写结题报告。2、整理终结研究成果。编印展示研究成果资料，召开成果鉴定会，对课题研究进行评审验收。（1）课题领导小组组长：杨文副组

3、长：甘海军成员：林其才卢善辉张汝红徐慧玲领导小组的职责是：负责全面领导课题的研究；保障课题研究所需的人员、经费、物件和时间；督促和协调各实验班级，保证按时、按量、按质完成研究任务。（2）课题研究小组负责人：甘海军张汝红成员：杨文甘海霞徐慧玲王勤勤杨娜先王晓艳褚锦萍朱厚伟卢善辉王泽菊吴娟闫春晖姚瑞瑞陈韵刘夕平张倩倩陈献玉沈静刘劲芳胡广各马龙虎郝启梅陈小燕陈雪张凌云秦学彩课题组组长甘海军全面负责、组织管理、主持了课题研究、总结研究成果、撰写课题报告、审定汇编材料。课题组副组长张汝红负责课题组的日常管理，制定研究计划，收集整理资料，总结成果，审核汇编材料。课题

4、组成员杨文负责课题研究的后勤及物质保障课题组成员徐慧玲安排落实课题研究活动主持研究活动、安排研究课。课题组成员甘海霞杨娜先王泽菊负责数学学科研究及资料收集整理。课题组成员王勤勤刘劲芳刘夕平褚锦萍负责语文学科研究及资料收集整理。课题组成员卢善辉负责图片、影像资料的拍摄收集整理，网站信息上传工作。三、课题实施前期理论培训前期研究方向王勤勤老师县级示范课陈雪老师“送教下乡”杨娜先老师上示范课陈献玉老师上研究课四、课题初期成绩教学竞赛教研论文综合素质五、课题研究的困惑课题理论基础薄弱课题研究缺乏热情课题研究设备严重不足谢谢指导！