浅谈高校实验仪器设备维修与保养.pdf

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1、现代科学仪器第2期2012年4月172ModernScientificInstrumentsNo.2Apr.2012浅谈高校实验仪器设备维修与保养齐龙　王文强　孙志宏　赵满兴　徐世才（延安大学生命科学学院陕西延安716000）摘　要　随着高校实验仪器设备种类和数量的不断增加，其维修与保养已成为目前实验室管理工作中的一个薄弱环节。结合我校在实验仪器设备维修与保养过程中存在的问题，从实验室维修管理体制、维修运行机制、维修队伍建设、维修经费保障、档案资料建设等方面进行探讨，旨在构建仪器设备维修保障新体系，提高仪器设备的完好率和使用率，保障教学和科研工作的顺利进行。关键词　仪器设备;维修保养;实验

2、;高校中图分类号　G484;TH707　　文献标识码:ADiscussiontoMaintenanceofLaboratoryApparatusinCollegesandUniversitiesQiLong,WangWenqiang,SunZhihong,ZhaoManxing,XuShicai(CollegeofLifeSciences,YananUniversity,YananShaanxi,716000)AbstractWiththeincreaseofkindsandquantitiesoflaboratoryapparatusincollegesanduniversities,t

3、heirmaintenanceshavebecomeabottleneckinlaboratorymanagementworkspresently.Inordertoconstructanewmaintenancesupportsystem,improvethebothratesofintegrityandutilizationofapparatus,andensurethattheteachingandscientificresearchworksgoonsmoothly,someaspectssuchasmanagerialsystem,operationalmechanism,tea

4、mconstruction,fundsguarantee,filesconstructionoflaboratoryapparatusmaintenancearediscussedcombiningwiththeproblemsexistedinouruniversity.KeywordsApparatusandequipment;Maintenance;Experiment;CollegesandUniversities.高校实验仪器设备是保证教学、科研、人才培率明显提高。但由于仪器设备使用期限的增长、学生[1]养、技术开发正常运行的重要物质基础。仪器设备操作仪器不规范等因素，使仪器设备故

5、障率较高，加的性能、完好率直接影响教学效果和科研成果的质之受“重购买、轻管理，重使用、轻维修”传统观念的量，大力加强仪器设备的维修与保养是保证教学质影响，对仪器设备的维修工作没有引起高度重视，维量和提高科研水平的重要工作。修运行机制不灵活、维修经费严重不足、维修队伍不随着高校招生规模的扩大，学生人数迅速增加，健全，致使实验仪器设备的使用率和完好率得不到为确保实验教学质量，各高校对实验室建设非常重保证。建立有效的仪器设备维修管理运行机制，已[4]视，投入了大量经费购置先进仪器设备改善实验室成为高校教学仪器设备维修管理工作的当务之急。条件，而实验仪器设备维修与保养却一直是实验室本文根据多年来实

6、验室工作实践，从实验室维修管[2-3]管理工作的一个薄弱环节，应引起高度重视。以理体制、维修运行机制、维修队伍建设、维修经费保我校为例，从1996年以来，以实验室合格评估、本科障等方面对我校实验仪器设备维修与保养工作进行教学工作水平评估和新专业建设为契机，通过日元总结探讨，以促进高校做好实验仪器设备的维修与贷款、欧元贷款、中省共建等项目的实施，先后购买保养工作。了大量先进高端的实验仪器设备，使实验教学环境1　转变观念，统筹规划得到明显改善，教学手段得到改进，教学效果、科研水平显著提高。近年来，学校重视创新人才的培养，近年来，高等教育迅速发展，对实验室仪器设备增加了创新性、综合性、设计性实验

7、的开设比例，加的投入不断增加，如何提高实验室仪器设备的完好大了实验室的开放力度，实验室及仪器设备的利用率和利用率以最大限度地发挥效益，这给实验仪器收稿日期：2011-11-18基金资助：陕西省重点扶持学科建设基金（生态学）；延安大学自然科学专项基金项目（YD2011-21）作者简介：齐龙（1964-），男，汉族，陕西吴起人，实验师，实验秘书，主要从事实验室管理与实验教学研究工作第2期2012年4月　　　齐龙等：浅谈高校实