2015生物中考总复习课件（考点聚焦+归类探究+回归教材）：第6课时　生物圈中有哪些绿色植物.ppt

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1、第6课时　生物圈中有哪些绿色植物考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第6课时　生物圈中有哪些绿色植物考点聚焦考点1藻类植物、苔藓植物和蕨类植物考点聚焦专项突破植物种类生活环境形态结构特点对生物圈的作用举例藻类植物大多数生活在________有单细胞的，也有多细胞的。没有_____________________的分化释放氧气、食用、鱼类饵料、药用等______________________水中根、茎、叶衣藻、水绵、海带等第6课时　生物圈中有哪些绿色植物考点聚焦专项突破苔藓植物生活在________陆地环境中有________的分化，但是没有__

2、_________监测空气污染程度的指示植物____________________蕨类植物生活在______陆地环境中有____________的分化，还有______组织食用、药用、观赏、作绿肥和饲料，与形成煤有关____________阴湿茎、叶输导组织墙藓、葫芦藓等阴湿根、茎、叶输导卷柏、贯众等第6课时　生物圈中有哪些绿色植物[甄别判断]1．海带、裙带菜的食用部分是叶。()2．苔藓植物只有根、茎、叶，但是没有输导组织。()3．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖的。()考点聚焦专项突破××√第6课时　生物圈中有哪些绿色植物[巧学

3、·思想点拨]藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都由孢子繁殖后代，所以又可以称它们为孢子植物，而且它们都含有叶绿体，都是绿色植物。考点聚焦专项突破第6课时　生物圈中有哪些绿色植物考点2裸子植物和被子植物考点聚焦专项突破相同点不同点举例裸子植物都能产生________，靠________繁殖后代种子外面无________包被__________________被子植物种子外面有________包被__________________种子种子果皮油松、银杏、苏铁等果皮刺槐、小麦、玉米等第6课时　生物圈中有哪些绿色植物考点3种子的结构考点聚焦专项突破1．菜

4、豆种子的结构图6－1胚轴胚芽胚根子叶种皮胚第6课时　生物圈中有哪些绿色植物考点聚焦专项突破2．玉米种子的结构图6－2果皮和种皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根胚第6课时　生物圈中有哪些绿色植物专项突破专项一核心概念生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。这四大类群植物的生活环境不同，形态结构有明显差别，在生物圈中都有重要的作用。例1[2014·泰安]某同学对图6－3所示生物进行了观察和记录，其中错误的是()A考点聚焦专项突破第6课时　生物圈中有哪些绿色植物考点聚焦专项突破图6－3第6课时　生物圈中有哪些绿色植物考点聚焦归类示例A．1是苔

5、藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被[方法点拨]熟练掌握图中植物所属类群的主要特征，分析图中各植物的主要特点，进行正确的分类。第6课时　生物圈中有哪些绿色植物[解析]1是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，没有根；2是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代；3衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根、茎、叶的分化；4银杏属于裸子植物，能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形

6、成果实。考点聚焦专项突破第6课时　生物圈中有哪些绿色植物变式题[2014·济南]下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是()A．肾蕨有根、茎、叶的分化B．海带有根和叶，没有茎C．三种植物都能进行光合作用D．葫芦藓可作为监测空气污染的指示植物考点聚焦专项突破B第6课时　生物圈中有哪些绿色植物专项二实验探究1．实验步骤考点聚焦专项突破观察菜豆种子玉米种子取材浸软的菜豆种子浸软的玉米种子剖开剥去菜豆种子外面的种皮，分开合拢着的两片子叶用刀片将玉米种子从中央纵向剖开观察用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜观察被染成蓝色的

7、胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶第6课时　生物圈中有哪些绿色植物考点聚焦归类示例2.实验结果比较菜豆和玉米种子的结构种子类型相同点不同点子叶片数有无胚乳营养储存部位菜豆种子都有种皮和胚2片无子叶玉米种子1片有胚乳第6课时　生物圈中有哪些绿色植物例2下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图6－4回答下列问题：考点聚焦专项突破图6－4第6课时　生物圈中有哪些绿色植物(1)图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[]线剖开的。(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[]________，说明

8、该结构的主要成分是________。(3)图三是菜豆种子结构示意图，结构[]________为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的_____________