2015生物中考总复习课件（考点聚焦+归类探究+回归教材）：第1课时　认识生物及其环境.ppt

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1、第1课时　认识生物及其环境考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第1课时　认识生物及其环境考点聚焦考点1生物的特征生物现象生物的特征特征解读海豚捕食生物的生活需要________生物需要不断从外界获得营养物质，维持生存鲸呼气时产生雾状水柱生物能进行________绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳人出汗、植物落叶生物能排出身体内产生的________排出废物的方式多样，如人可以通过排尿、呼出气体和排汗等方式排出废物营养考点聚焦专项突破呼吸废物第1课时　认识生物及其环境葵花朵朵向太阳生物能对__________作出反应与植物相比，动物对外界刺激作出的反应更灵敏种子萌

2、发成幼苗生物能________和________生物体能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代种瓜得瓜；一母生九仔，连母十个样生物都有________和________的特性生物体的子代与亲代之间，既有相同的特征，也有不同的特征考点聚焦专项突破外界刺激生长繁殖遗传变异第1课时　认识生物及其环境[注意]除上述生物特征外，生物还有其他特征，如除病毒外，生物都是由细胞构成的。考点聚焦专项突破第1课时　认识生物及其环境[甄别判断]1．生物都能进行光合作用。()2．生物的呼吸都需要氧气。()3．生物都是由细胞构成的。()4．钟乳石和生石花都是生物。()考点聚焦专项突

3、破××××第1课时　认识生物及其环境[速记·方法技巧]单字提取记忆法——生物体的基本特征归纳为六个字：新生胞遗适应，即新陈代谢、生长、细胞、遗传、适应、反应。考点聚焦专项突破第1课时　认识生物及其环境考点2生物与环境的关系1．环境影响生物(1)生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素——________，它包括非生物因素和生物因素，其中非生物因素包括______________等；生物与生物之间的关系最常见的有________、________、________和________等。考点聚焦专项突破生态因素光、温度、水捕食竞争合作寄

4、生第1课时　认识生物及其环境(2)连线①光a．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开②温度b．葵花朵朵向太阳③水c．沙漠上的不毛之地④竞争d．瓢虫捕食蚜虫⑤合作e．蚂蚁合作搬运食物⑥寄生f．草盛豆苗稀⑦捕食g．蛔虫生活在人体小肠内考点聚焦专项突破第1课时　认识生物及其环境(2)①—b②—a③—c④—f⑤—e⑥—g⑦—d考点聚焦专项突破第1课时　认识生物及其环境2．生物对环境的适应和影响(1)在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须________环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也________和改变着环境。考点聚焦专项突破适应影响第1课时　认识生

5、物及其环境考点聚焦专项突破(2)①—b②—a③—c④—b第1课时　认识生物及其环境[甄别判断]1．生物的生活环境仅仅是指生物的生存地点。()2．生物与环境相互适应。()3．现存的每一种生物都适应它所在的环境。()考点聚焦专项突破××√第1课时　认识生物及其环境专项突破专项一核心概念生物与环境相互依赖，相互影响。例1[2014·临沂]我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明()A．环境影响生物生存B．生物能够适应环境C．生物生存依赖环境D．生物能够影响环境D第1课时　认识生物及其环境考点聚焦归类示例[方法点拨]解答此类题目的关键是运用所

6、学知识对某些自然现象做出科学的解释。第1课时　认识生物及其环境考点聚焦归类示例[解析]生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多、气候湿润，是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨较多、气候湿润，体现了生物(植物)对环境的影响。第1课时　认识生物及其环境变式题[2014·宿州]生物与环境的相互关系是()A．生物适应环境B．生物的分布受环境的影响C．生物对环境无影响D．生物在适应和影响环境的同时，环境也在制约着生物考

7、点聚焦专项突破D第1课时　认识生物及其环境专项二社会热点结合近几年的自然灾害，如水涝、干旱、风沙等，讨论温度、水分、空气、光等因素对生物生活的影响。考点聚焦专项突破第1课时　认识生物及其环境例22014年8月14日，国家气候中心全国气象干旱监测表明，辽宁省干旱面积和中旱、重旱规模已列全国之首。截至8月24日，全省总面积6275万亩农作物中受灾面积2927.5万亩，预计今年辽宁全省粮食因灾减产100亿斤左右。从中可以看出()A．温度影响农作物的生长B．水分影响农作物的生长C．阳光影响农作物的生长D．土壤影响农作物的生长考点聚焦专项突破B第1课时　认识生物及其环境[

8、方法点拨]解答此题的关键