国家行政学院领导科学专业考博招生人数-育明考博

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1、育明考博分校国家行政学院考博资料、辅导课程咨询育明考博张老师国家行政学院领导科学专业考博报招生人数考分析一、国家行政学院领导科学专业考博报考分析考试内容（育明课程辅导中心）专业招生人数初试内容复试内容①英语1001①科研基础与科研潜质测试1204Z15人②公共管理学2001（80分）领导科学③领导力与领导科学3008②外语听说能力测试（20分）育明考博课程中心张老师解析：1、国家行政学院考博的报录比一般在8:1左右（竞争比较激烈，每年的缺考率约在15%）。2、本专业有5个研究方向：01人学与领导02领导力与领导科学03国家治理与领导力04领导心理及胜任力05

2、公共政策与领导力（仅招收非定向就业学生）。3、最终成绩=（初试成绩÷3）×60%+复试成绩×40%。4、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大，专业课的分差比较大的，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。想要进入复试，必须在英语过线的基础上专业课得到高分。5、复试中需提交硕士学位论文（应届生提交开题报告）和一篇公开发表的论文，左右科研潜质测试衡量标准之一。6、以同等学力报考的考生2016年3月13日加试笔试：思想政治理论；试复试阶段须（笔试）两门本专业硕士学位主干课程。（国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七

3、二六、七八、五三七）二、国家行政学院领导科学专业考博考试参考书目（育明课程辅导中心）一、公共管理学1、欧文·E·休斯著：《公共管理导论》(第3版)，中国人民大学出版社2007年版。2、竹立家、李军鹏著：《公共管理学》，经济科学出版社2012年版。3、张国庆主编：《公共行政学》(第3版)，北京大学出版社2007年版。二、领导力与领导科学1、刘峰：《简约领导》，国家行政学院出版社2012年。2、胡月星：《胜任领导》，国家行政学院出版社2012年。3、褚松燕：《权利发展与公民参与：我国公民资格权利发展与有序参与研究》，中国法制出版社2007年4月。（国家行政学院考

4、博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、国家行政学院公共管理学笔记（育明课程辅导中心）育明考博分校国家行政学院考博资料、辅导课程咨询育明考博张老师第九章公共预算与财务管理公共预算的定义公共预算的原则1、传统强调民主政治监督的原则：（1）公开原则。（2）明确原则。（3）事前决定原则。（4）严密原则。（5）限定原则。（6）单一原则。（7）完全原则。（8）不相属原则。2、提升行政绩效的预算原则（1）计划原则。（2）责任原则。（3）根据报告原则。（4）具备适当权力原则。（5）多元预算手续原则。（6）自由裁量原则。（7）预算时间弹性原则。（

5、8）预算机关关联原则。政府会计的定义是分析、记录、汇总、评估和说明政府机关的财政活动和财政状况的科学和艺术，也是那些对结果感兴趣的人交流信息的艺术。政府采购管理的定义政府采购的一般原则（05年简答）1.透明。2.一贯性。3.公众的信任。4.公平对待厂商。5.提升经济与最大化购买价值。育明考博分校国家行政学院考博资料、辅导课程咨询育明考博张老师6.促进竞争。7.监督保证品质与无瑕疵。第十章：信息资源管理与电子化政府信息资源管理的定义管理信息系统的建立1.分析阶段：２．整合阶段３．建制阶段电子化政府定义指政府有效利用现代信息和通讯技术，通过不同的信息服务设施，对

6、政府机关、企业、社会组织和公民，在其更方便的时间、地点及方式下，提供自动化的信息及其他服务，从而建构一个有回应力、有效率、负责任、具有更高服务品质的政府。电子化政府的特质：1．倡导科技领先。2．政府信息的公开和可获得性。3．政府信与民众之间的互动机制。4．更有效率。中国电子化政府的发展、问题与前景中国政府信息化遇到的问题？1、认识上的不足和理论上的滞后。2、政府信息化缺乏明确而强有力的领导。3、政府信息化缺乏明确的愿景和发展方向，发展战略。4、政府信息未公开及政府信息的低度使用问题。5．政府信息化基础结构薄弱。6．政府信息化缺乏基本的法律和制度保障。8．政府

7、信息化与政府改革的整合问题。9．政府信息化过程中的信息安全问题如何促进电子化政府在中国的发展,1．明确中国政府信息化的愿景和目标。2．发展公用电子资料库，推进其加值利用。3．定涉及政府信息公开的法律制度。育明考博分校国家行政学院考博资料、辅导课程咨询育明考博张老师4．推动政府信息和通讯网络的发展。5．推动和发展政府业务的电子化，提升行政服务的水准。6．建立健全政府信息化组织和协调运作机制。7．强化信息安全管理8．加强公务员现代信息和通讯技术的教育和培训四、国家行政学院公共行政学笔记（育明课程辅导中心）第十七章行政伦理第一节行政伦理概说行政道德：是职业道德或行

8、业道德的一种类型，是人们在行政管理活动中的道德观念和