《燕子》课件 何云娟.pptx

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1、燕子云大附一小何云娟部编版小学语文三年级下册燕子翅膀俊俏活泼痕迹机灵柔柳鲜艳偶尔沾水剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的画面旷亮无比的天空柳树绿了桃花开了草绿了理解词语烂漫:①颜色鲜艳而美丽。②坦率自然,毫不做作。光彩夺目:形容光泽颜色耀眼好看。二三月的春日里,微风轻轻地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着……千条万条的柔柳赶集春光美春天来了,我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊!春天的使者二三月间的春日里,轻风微微地()着,如毛的细雨由天上()着。千条万条的柔柳,()花,青的草,绿的叶,都像()聚拢来,形成了

2、()的春天。这时候,那些小燕子,那么()的小燕子,也由南方飞来,加入了这个()的图画中,为春光平添了许多()。吹拂洒落红的白的黄的赶集似的烂漫无比填一填伶俐可爱光彩夺目生趣外形美一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()的尾巴,凑成了那样()的小燕子。乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼的燕子为春光平添了哪些生趣?③小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。④另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈

3、一圈地荡漾开去。飞行美⑤那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩,——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅画呀!停歇美回顾课文,说说燕子给你留下什么印象?可爱活泼保护鸟类作业:我是小作家模仿课文采用动静结合的方法描写一种小动物吗?抓住特点,用上优美的语言,写出对这种小动物的喜爱之情。拓展训练再见!

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