《生命-生命》课件.pptx

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1、18生命生命人教版四年级下册１、认识５个生字，会写８个生字，正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。３、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。４、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。学习目标：作者简介：生命生命鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜听诊器本课生词但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这个句子中哪些词语能体现出飞蛾求生的欲望的强烈？挣扎、极力

2、、鼓动、跃动能把文中的“跃动”改成“跳动”吗？不能。因为“跃动”表示飞蛾的动作更大，更能表现出飞蛾那种强烈的求生欲望精读感悟精读感悟墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。“竟然”是什么意思？在这里起什么作用？说香瓜苗长出来为什么用了一个“冒”字？有什么好处？“竟然”是没想到，意料之外的意思。在这里这个词更能表现出小瓜苗生命的顽强。同样的，“冒”字更形象地表现出小瓜苗克服阻力顽强生长的样子。精读感悟那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。哪些词语可以表现出瓜苗生命

3、力的顽强？冲破、不屈、茁壮生长从“仅仅”这个词你体会到了什么？“仅仅”是表示时间很短，便即使是这样它也不屈生长，这是对生命的一种敬佩和赞美。精读感悟那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。如何理解“好好地使用”？“白白糟蹋”有什么含义？“好好使用”就是用自己的生命做对自己，对他人，对社会有意义的事，“白白糟蹋”就正好相反。思考：1、做什么事才算是“好好地使用”了生命，做什么事又“白白糟蹋”了生命？举出现实生活中的例子。2、我们要怎样“好好使用”自己的生命？再见