蒲松龄_聊斋志异_叙事视角分析

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1、第9卷第2期温州职业技术学院学报Vol.9No.22009年6月JournalofWenzhouVocational＆TechnicalCollegeJun.2009蒲松龄《聊斋志异》叙事视角分析穆爽(安徽师范大学文学院，安徽芜湖241000)[摘要]叙事视角是叙事理论中的关键性问题。蒲松龄《聊斋志异》绝大多数篇章都采用第三人称的全知视角统揽全文，但使叙事艺术呈现出异样光彩的却是限知视角的熟练运用以及全知视角与限知视角的巧妙结合。《聊斋志异》叙事视角艺术的高度纯熟表现了其叙事思想的成熟。[关键词]蒲松

2、龄；《聊斋志异》；叙事视角[中图分类号]I207.419[文献标识码]A[文章编号]1671-4326(2009)02-0064-03AnAnalysisontheNarrativePerspectiveofPUSongling'sLiaoZhaiZhiYiMUShuang(LiteratureSchool,AnhuiNormalUniversity,Wuhu,241000,China)Abstract:Narrativeperspectiveiscrucialinnarrativetheory.Mo

3、ststoriesofPUSongling'sLiaoZhaiZhiYiadoptedtheomniscientthird-personperspective.However,theessenceofnarrativeartliesintheproficiencyinusingthelimitedperspectiveandthepropercombinationoftheomniscientandlimitedperspective.Thehighproficiencyofthenarrativep

4、erspectiveinLiaoZhaiZhiYishowsthematurityofitsnarrativethought.Keywords:PUSongling;LiaoZhaiZhiYi;Narrativeperspective蒲松龄所著的《聊斋志异》，是中国文言小说发展具有强烈的崇史色彩文化背景下的文言小说的作的顶峰，是中国文言叙事的集大成者。《聊斋志异》的者⋯⋯他们在创作中把自己定位于‘史官’角色⋯⋯伟大固然是由多方面因素构成的，而其杰出的叙事艺他们作品中的叙述者成了文本中权威的传达者和正统

5、术则无疑是其中重要的因素之一。《聊斋志异》体式不道德观念的代表者。史官化了的叙述者成为高出文本一，风格各异，本文难以涵盖全书，仅从叙事视角方之上全知全能的叙述者。这种叙述者的模式化特征，面来研究其叙事艺术。英国作家卢伯克在《小说技巧》导致了文言小说文本风貌的模式化：话语格式基本照中指出叙事视角的重要性：“小说技巧中整个错综复杂搬史传体制，叙事方式大都采用全知视角，结构形态的方法问题，我认为都要受角度问题叙述者所站位置呈现以编年体或时间顺序为主的线形模式。从唐传奇对故事的关系问题调节。”［1］因此，本文

6、试对《聊斋到明代的‘剪灯三话’，一直到清代的《聊斋志异》、《阅志异》的叙事视角进行分析。微草堂笔记》，文言小说叙述者的模式化特征，一直相一、全知视角——第三人称叙事视角当稳定地发展下去。”［3］《聊斋志异》近五百篇，叙事全知叙述是一种传统的叙述模式。其特点是没有模式多种多样，蒲松龄深受史传文学之影响，使用客固定的观察点，叙述者可以从任何角度、任何时空进观的眼光，绝大多数篇章都采用第三人称全知叙述视行叙述，并对事态发展、人物的过去、现在和未来都角。第三人称的叙述者独立于故事之外，与故事保留了如指掌，而且

7、还可以透视人物的内心世界[2］。全知一定的审美距离，由于叙述者的局外人身份，使其叙视角叙事是我国古代小说叙事的基本模式。“生活在述较之身在其中的第一人称更为客观。而站在一定的[收稿日期]2008-09-21[作者简介]穆爽（1978—），女，湖北枣阳人，安徽师范大学文学院硕士研究生.第9卷第2期穆爽：蒲松龄《聊斋志异》叙事视角分析65高度，对叙述进行纵横捭阖的调度使其叙事更适合表二是人物出场时所显露的个性特点、秉性、爱好，现历史、人生的纵深感。如《三国演义》、《水浒传》之恰好是这一短篇小说情节发展的主

8、要因素。人物就是类宏大题材一般要通过第三人称叙述，这样不仅方便依据这种特性来行动，而人物的行动构成了曲折跌宕作者叙述，也便于冷静客观地表现历史的广度和深的情节。如“蕴藉”的孔雪笠终于演绎出以自己生命度。第三人称叙事是《聊斋志异》人称的主导类型，该保全狐友的壮举；为人轻浮和纵酒的冯生终于因为戏书写的多是狐鬼花妖的虚幻世界，使用第三人称的客言贾祸，几至丧生；家贫而二十五伉俪犹虚的顾生，终观描写手法更容易使人相信故事的真实性。于以他的贫困而纯孝感动了侠骨柔肠的