四年级语文上册第二单元7《赏花》参考课件冀教版.pptx

《四年级语文上册第二单元7《赏花》参考课件冀教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、赏花梅花油菜花紫罗兰索suǒ索取票piào车票盲máng盲人协xié协助岔chà岔口郊jiāo郊外梅méi梅花亭tíng凉亭驾jià驾车旷kuàng空旷夕xī夕阳点击生字学习限xiàn限制履lǚ履行售shòu售票厢xiāng车厢氛fēn氛围点击弥mí弥漫学习提示：1、画出有关描写车厢内气氛的语句。2、从文中找出气氛变化的原因。3、把自己印象最深、最有感触的词句多读几遍，并可以把所思、所想写在旁边。乘客们步履蹒跚地登上一辆大客车，在车厢里探索着寻找座位。乘客们都坐好了。车厢内，充满了一种难以名状的沉默。

2、在窗外，可以看见一片梅林，梅花正盛开着。秀子兴奋地说：“是啊。现在没到结梅子的时候，还只开着花哩。”“啊，原来是这样。”乘客们发出了惊叹声。这一下，秀子的劲头更足了。百灵鸟的鸣声并没有听到，可要是你侧耳倾听，能听到小河流水发出的哗哗的声音。春光明媚，空气清新，真使人心旷神怡。双目失明的乘客们都兴高采烈，喜气洋洋。1、秀子发现了什么？她为什么吃惊？客车中清一色的全是盲人。讨论交流2、乘客们都坐好了，气氛怎么样？充满了一种难以名状的沉默3、秀子是怎样打破这种沉闷的气氛的？她决定为盲人们当一回特别向导，路过

3、的地方都生动的给做介绍。4、车厢里的气氛是怎样变化的？开始的时候，车内气氛沉闷，“充满了一种难以名状的沉默。”后来，秀子对声音的描述引起了盲人的回应，“车厢内响起一阵低微的笑声，”气氛有所缓和。随着描述的深入，盲人们“发出了惊叹声”，而且相互打趣，“爆发出一阵笑声”，气氛逐渐活跃起来。当秀子放声歌唱时，盲人们情不自禁地跟着唱起来，“车厢内一片欢腾”，气氛更加活跃了。1、自由朗读，感受美景，体会人物心情。2、体会“放开了嗓门，欢腾，好，擦泪，”这几个词语，体会人物心理，感受热烈的气氛。3、畅谈自己的感受

4、。秀子更加放开了嗓门说：“左边是一片金黄色的油菜地，一只只白蝴蝶，在捉迷藏哩！我来给大家唱支歌，好吗？”“好！”车厢内一片欢腾。菜花飘香的田地里，夕阳无限；远远望见的山顶上，晚霞灿烂……一个人跟着唱了，两个人跟着唱了，不知不觉间，整个车厢变成了一支合唱队。有人在悄悄地擦着眼泪。学习了这篇课文你有什么感受？我们应该怎么做？我们要正确地看待残疾人，他们由于身体上的不健全，已经给他们带来了很多的不方便，我们不应该看不起残疾人，而是应该伸出我们的援助之手，让他们感觉到我们的世界是温暖。读课文，把下面的词语补充

5、完整。（）（）蹒跚（）（）名状春光（）（）（）旷（）怡（）高()烈喜气（）（）