2019版高考生物一轮复习第二单元细胞的自我保障第4讲细胞中的核酸课件中图版.pptx

2019版高考生物一轮复习第二单元细胞的自我保障第4讲细胞中的核酸课件中图版.pptx

ID:52936289

大小:14.81 MB

页数:56页

时间:2020-04-02

2019版高考生物一轮复习第二单元细胞的自我保障第4讲细胞中的核酸课件中图版.pptx_第1页
2019版高考生物一轮复习第二单元细胞的自我保障第4讲细胞中的核酸课件中图版.pptx_第2页
2019版高考生物一轮复习第二单元细胞的自我保障第4讲细胞中的核酸课件中图版.pptx_第3页
2019版高考生物一轮复习第二单元细胞的自我保障第4讲细胞中的核酸课件中图版.pptx_第4页
2019版高考生物一轮复习第二单元细胞的自我保障第4讲细胞中的核酸课件中图版.pptx_第5页
资源描述:

《2019版高考生物一轮复习第二单元细胞的自我保障第4讲细胞中的核酸课件中图版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第4讲 细胞中的核酸[最新考纲]1.核酸的结构和功能(Ⅱ)。2.细胞核的结构与功能(Ⅱ)。3.生物大分子以碳链为骨架(Ⅱ)。4.实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布。1.核酸的组成(1)组成元素:_________________。(2)基本单位——核苷酸考点一 核酸的结构与功能(5年3考)C、H、O、N、P核苷酸的组成成分:a.______、b.________、c.________,其相关种类:b是____种,c是____种。磷酸五碳糖含氮碱基25脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸■助学巧记巧记DNA组成结构的“五、四、三、二、一”2.核酸的种类和功能(1)分

2、类:______________________和___________________。(2)“三看”法快速确认DNA、RNA脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)核糖脱氧核糖UTUT细胞核细胞质3.DNA和RNA的比较遗传信息蛋白质的生物合成成分碱基共有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)特有__________________________五碳糖_____________________磷酸磷酸T(胸腺嘧啶)U(尿嘧啶)脱氧核糖核糖功能是主要的___________,携带和复制__________,并决定蛋白质的生物合成(1)针对RNA病毒:

3、是RNA病毒的__________(2)mRNA:____________(3)tRNA:运输________(4)rRNA:_____________(5)极少数RNA可作为___,具有______功能存在①真核生物:细胞核(主要)、__________、__________②原核生物:______、质粒主要存在于________中遗传物质遗传信息遗传物质传递遗传信息氨基酸组成核糖体酶催化线粒体叶绿体拟核细胞质1.真题重组 判断正误(1)细胞中RNA合成过程不会在细胞核外发生(2017·全国卷Ⅲ,1C)()(2)在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶(20

4、17·全国卷Ⅱ,3A)()(3)酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸(2016·全国卷Ⅰ,1B)()(4)DNA与ATP中所含元素的种类相同(2015·全国卷Ⅰ,1A)()(5)原核生物拟核区中含有环状的DNA分子(2017·海南卷,2C)()××√√√以上内容考查了DNA和RNA分子的化学组成及空间结构、功能及鉴定,其主要源自教材必修一P37~38关于核酸的相关知识,大多属识记内容。2.如图为某核苷酸链的示意图,下列相关叙述中,正确的是()A.图示化合物的元素组成只有C、H、O、NB.图示化合物为DNA的一条链C.图中的T、C、G可参与合成6种核苷

5、酸D.图示化合物只能在细胞核中找到解析核苷酸链的组成元素有C、H、O、N、P,A错误;图中含有碱基T,为DNA的一条链,B正确;T、C、G可参与合成5种核苷酸,C错误;DNA主要分布在细胞核中,此外在细胞质中也有少量DNA,D错误。答案B甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,乙图是甲图中某种物质的分子结构图。试分析:(1)乙图所示物质的名称是什么?你的判断依据是什么?它对应甲图a、b、c或A、B、C中的哪类分子?乙图中“碱基”有哪几类?(2)请写出A、B、C所代表的物质名称。(3)人体细胞中①~④发生的场所分别是什么?提示(1)核糖核苷酸,其2号碳位

6、上连有—OH而不是—H;它对应甲图中的b分子,其“碱基”种类为A、U、C、G。(2)A—DNAB—RNAC—蛋白质(3)①、②主要发生于细胞核,其次发生于线粒体,③、④只发生于核糖体。1.(2017·全国卷Ⅰ,29)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,有些病毒对人类健康会造成很大危害,通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型,简要写出(1)实验思路,(2)预期实验结果及结论即可。(要求:实验

7、包含可相互印证的甲、乙两个组)核酸的组成、分类及功能解析(1)DNA和RNA的化学组成存在差异,如DNA特有的碱基是T,而RNA特有的碱基是U,因此可用放射性同位素分别标记碱基T和碱基U,通过检测子代的放射性可知该病毒的类型。根据分析,本实验思路为:甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。(2)若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。答案(1)实验思路:

8、甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。