工程实践与科技创新[3A]-第81组设计报告(任务一).pdf

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1、技术文件完成时间:2013.12.10工程实践与科技创新[3A]设计报告2013年项目名称:DC-DC开关电源模块及其控制系统设计小组编号:设计小组名单:季忆(组长)、马萍、葛芮君上海交通大学电子信息与电气工程学院姓名班级学号具体负责的工作联系方式单片机控制电路的焊季忆F11030135110309415接调试,开环、闭环18817553316调试,报告撰写DC-DC开关电源电路马萍F11030135110309415设计、焊接、调试,报告撰写DC-DC开关电源电路葛芮君F11030135110309539设计、焊接

2、、调试,报告撰写上海交通大学电子信息与电气工程学院地址:东川路800号邮编:200240摘要:本文档是关于DC-DC开关电源以及单片机控制的监控系统的设计报告。整个系统由DC-DC开关电源,单片机小系统,电压控制及电压检测四个子系统组成,实现对输出电压的开环和闭环控制,提高了电压输出的精度。本设计报告介绍了DC-DC开关电源及其控制系统的主要功能、系统框图,系统硬件以及软件的设计和实现方法,系统的技术指标,调试分析方法,针对硬件的工作原理和软件的编程思想,系统测试结果,用户操作的详细说明,对系统中某几个部分的深入扩展

3、研究,心得体会等等,包括了实验过程中遇到的各种问题以及对它们的思考关键词:DC-DC开关电源,开环控制,闭环控制,模数转换ABSTRACTThisdocumentisaboutthedesignreportofaDC-DCswitchingpowersupplyaswellasthecorrespondingmonitoringsystemcontrolledbymicrocontroller.Thewholesystem,whichconsistsofaDC-DCswitchingpowersupplysubsys

4、tem,amicrocontrollersubsystem,avoltagecontrolsubsystemandavoltagesamplingsystem,accomplishesopenloopandcloseloopcontroloftheoutputvoltageandimprovetheaccurityoftheoutputvoltage.ThisreportincludesdetailedexplanationsofinnerworkingsoftheDC-DCswitchingpowersupply;

5、whichincludesthedesigningandimplementationsofitscontrolsystems,majorfunctions,requiredhardwareandsoftware,alongwiththeresultofthetestofthesystem,user’sinstructions,etc.Thedesignspecifications,plusthedebuggingprocessandtesting,aswellasuserinstructionsmanualareal

6、soattachedinthereport.KEYWORDSDC-DCSwitchPowerSupply,Open-loopControl,Closed-loopControl,Analog-DigitalConversion上海交通大学电子信息与电气工程学院地址:东川路800号邮编:200240目录1.概述..........................................................................................................

7、....................11.1编写说明...............................................................................................................11.2名词定义...............................................................................................................11.

8、3硬件开发环境.......................................................................................................21.4软件开发环境.....................................................

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