2020版高考生物第二单元细胞的基本结构和物质的运输第6讲细胞的物质输入和输出课件.pptx

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1、第6讲　细胞的物质输入和输出第二单元细胞的基本结构和物质的运输KAOGANGYAOQIU考纲要求1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性；(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。考点一　物质跨膜运输的实例01考点二　物质出入细胞的方式及影响因素02考点三　观察植物细胞的质壁分离和复原03NEIRONGSUOYIN内容索引矫正易错　强记长句04重温高考　演练模拟05课时作业06考点一物质跨膜运输的实例1.渗透作用(1)概念：指水分子(或其他溶剂分子)通过的扩散过程。(2)渗透作用产生的条件：一是具有，二是半透膜两侧的溶液具有______

2、__。答案知识梳理半透膜半透膜浓度差②现象外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀；外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞；外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分进出平衡。2.动、植物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的吸水和失水答案失水皱缩半透膜与选择透过性膜的比较a.区别：半透膜是无生命的物理性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小；选择透过性膜是具有活性的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物质吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。b.共性：都允许水分子自由通过，而不允许生物大分子通过。概念辨析②现象a.当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过失水，植物

3、细胞就发生现象。b.将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度外界清水，植物细胞吸水，发生现象。(2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例)①原理渗透作用质壁分离大于质壁分离复原答案3.物质跨膜运输的其他实例(1)植物对无机盐离子的吸收①不同植物对同种无机盐离子的吸收有。②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有。(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是(填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的。(3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的性。答案差异差异逆差异(1)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度()(2)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度

4、相等时，水分子不再通过半透膜()(3)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发生渗透作用()(4)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核()(5)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的()常考基础诊断CHANGKAOJICHUZHENDUAN答案×××××(1)若将人的成熟红细胞放入清水中，会出现如图所示哪种现象？分析原因。提示会出现如图甲所示现象。将人的成熟红细胞放入清水中，由于发生渗透作用，从细胞外进入细胞内的水分子多于从细胞内到细胞外的水分子，因此细胞吸水。如图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图(箭头大小代表水分子数的多少)。

5、请回答下列问题：教材热点拓展JIAOCAIREDIANTUOZHAN提示(2)若将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，会出现如图所示哪种现象？达到平衡时，水分子进出细胞的状况是图中哪一种？提示将洋葱表皮细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞外界溶液浓度较大，细胞失水，如图丙所示；达到平衡状态时，水分子进出细胞的速率相等，如图乙所示。提示(3)若某叶肉细胞正处于图甲所示状态，一段时间内细胞体积增大，最终会不会涨破？为什么？提示细胞不会涨破，因为植物细胞有细胞壁的保护。提示重点剖析1.渗透作用原理的应用(1)验证渗透作用发生的条件(2

6、)比较不同溶液浓度的大小比较项目漏斗内烧杯内溶液浓度MN现象及结论①若漏斗内液面上升，则M>N②若漏斗内液面不变，则M＝N③若漏斗内液面下降，则M

7、度差原理水分子通过半透膜的扩散作用水分子通过原生质层在细胞液与外界溶液之间发生扩散水扩散总趋势低浓度溶液→高浓度溶液命题点一　渗透作用的原理及应用分析1.某同学设计的渗透装置实验如图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水。图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间后再加入蔗糖酶(微量)。有关该实验描述正确的是A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降，最后保持内外液面基本相平C.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后保持一定的液面差不变D.加酶后在烧杯中可检测出的有机物仅有葡萄糖命题探究√答案解

8、析解析长颈漏斗中开始有蔗糖溶液，渗透压