2018~2019学年北京海淀区高三上学期期中物理试卷.pdf

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1、选择题1.如图所示，一条不可伸长的轻绳一端固定于悬点O，另一端连接着一个质量为m的小球．在水平力F的作用下，小球处于静止状态，轻绳与竖直方向的夹角为θ，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A.绳的拉力大小为mgtanθB.绳的拉力大小为mgcosθC.水平力F大小为mgtanθD.水平力F大小为mgcosθ2.一列简谐横波沿x轴传播，某时刻的波形如图所示，其中a、b、c为三个质点，此时质点a在平衡位置，且向上运动，由此可知下列说法正确的是（）A.该波沿x轴正方向传播B.a的振幅为零C.该时刻以后，b和c始

2、终有相同的加速度D.该时刻以后，c比b先到平衡位置3.在“验证力的平行四边形定实验中，将轻质小圆环挂在橡皮条的一端，橡皮条的另一端固定在水平木板上的A点，圆环上有绳套．实验中先用两个弹测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉圆环，将圆环拉至某一位置O，如图所示．再只用一个弹测力计，通过绳套把圆环拉到与前面相同的位置O．关于此实验，下列说法正确的是（）A.橡皮条、弹簧测力计和绳应位于与纸面平行的同一平面内B.实验中只需记录弹簧测力计的示数C.用平行四边形定则求得的合力方向一定沿AO方向D.两弹簧测力计之间的夹角应取90

3、∘，以便计算合力的大小4.如图所示，水平放置的转盘以角速度ω匀速转动，放在转盘上的质量为m的小物体跟着转盘一起做匀速圆周运动．已知物体距圆心O的距离为R，物体与转盘间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．关于物体受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A.方向指向圆心B.方向与物体的瞬时速度方向相反C.大小一定为mω2RD.大小一定为μmg5.如图所示，在上端开口的饮料瓶的侧面戳一个小孔，瓶中灌水，手持饮料瓶静止时，小孔有水喷出．若饮料瓶在下列运动中，没有发生转动且忽略空气阻力，小孔不再向外喷水的是（）A.自由下落B.饮

4、料瓶被水平抛出后的运动过程中C.饮料瓶被竖直向上抛出后的运动过程中D.手持饮料瓶向上加速运动的过程中6.图甲为“中星9A”在定位过程中所进行的10次调整轨道的示意图，其中的三条轨道如图乙所示，曲线I是最初发射的椭圆轨道，曲线II是第5次调整后的椭圆轨道，曲线III是第10次调整后的最终预定圆轨道；轨道I与II在近地点A相切，轨道II与III在远地点B相切．卫星在变轨的过程中质量变化忽略不计，下列说法正确的是（）A.卫星在轨道III上运行的速度大于第一宇宙速度B.卫星在轨道II上经过B点时的速度小于卫星在轨道II

5、I上经过B点时的速度C.卫星在轨道I上经过A点时的机械能小于卫星在轨道III上经过B点时的机械能D.卫星在轨道II上经过B点时的加速度小于卫星在轨道III上经过B点时的加速度7.质量为m的子弹，以速度v水平射入放在光滑水平面上质量为M的木块中而不穿出，则下列说法正确的是（）A.系统内能的增加量等于子弹克服阻力做的功B.子弹动能的减少量等于子弹克服阻力做的功C.子弹对木块做的功等于子弹克服阻力做的功D.子弹损失的机械能等于木块获得的动能与系统损失的动能之和8.某同学以一定的初速度竖直向上抛出一小球．以抛出点为零势

6、能点，不计空气阻力，小球可视为质点，图所示图线中，能反映小球从抛出到落回抛出点的过程中，其动能Ek或重力势能Ep随时间t变化关系的是（）A.B.C.D.9.如图所示，两物块A、B质量分别为m、2m，与水平地面的动摩擦因数分别为2μ、μ，其间用一轻弹簧连接．初始时弹簧处于原长状态，使A、B两物块同时获得一个方向相反，大小分别为v1、v2的水平速度，弹簧再次恢复原长时两物块的速度恰好同时为零．关于这一运动过程，下列说法正确的是（）A.两物块A、B及弹簧组成的系统动量守恒B.两物块A、B及弹簧组成的系统机械能守恒C.

7、两物块A、B初速度的大小关系为v1=v2D.两物块A、B运动的路程之比为2:110.如图所示，水平传送带距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行．可视为质点的甲、乙两滑块之间夹着一个被压缩的轻弹簧，在传送带上正中间位置轻放它们时，弹簧立即弹开（弹开过程的时间极短），两滑块以相同的速率分别向左、右运动，左右两侧的光滑平台均与传送带平滑连接．若两滑块的质量相同、与传送带的动摩擦因数相同，轻弹簧的长度可忽略不计，则下列说法正确的是（）A.甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧且落地点相同B.甲、乙滑块可能落在传送带的左

8、右两侧且做平抛运动的水平距离相等C.摩擦力对甲、乙两滑块做功可能相等D.两滑块与传送带因摩擦产生的内能可能相同实验题11.图是研究平抛运动的实验装置示意图．在竖直平面内固定有圆弧形轨道，小球A沿轨道滚下，离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S，导致被电磁铁吸住的小球B开始自由下落．实验前，保证轨道末端水平，并使小球B的初始高度与小球A被抛出时高度一致，均为H．（1）通过观察A、B两小球是否