浙江警官职业学院重点课程建设结项报告书.pdf

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1、浙江警官职业学院重点课程《管理学原理》建设结项报告书附件1：浙江警官职业学院重点课程建设结项报告书系部名称：信息技术与管理课程名称：管理学原理负责人姓名：任建定结项时间：2008-11-12浙江警官职业学院重点课程《管理学原理》建设结项报告书课程名称管理学原理课程类型专业基础建设时间06-08授课对象全院总学时54实践环节学时各专业不等课程师资情学历、学姓名性别年龄职称职务况位负责人任建定男35硕士讲师教研室主任孙斌男36博士讲师腰明亮男46硕士副教授专业建设负责成员人汤利利女31硕士讲师建设内容主要物化性、标志性、特色性成果1、建立了科学、规范的课程教学大纲（由于该课

2、程在全院范围内开设，且在各系的课程性质不同，目前已经形成了36学时、54学时和72学时的教学大纲）和实训大纲，对课程性质、课程教学目标、课程教学要求、分课的教学内容、教学环节课教学内容要求、学习时间分配也作了必要的描述与说明。程2、形成了一套较完备的多媒体教学资料。该套教学资料由PPT课件、视频录像、练习题、自测题库、建参考资料介绍等内容组成，可供学生自学使用。3、根据监狱管理实际，增加了监狱管理案例的教学设内容。1、梳理管理学的内容框架和发展演变主线。《管理学主原理》课程是对管理学科理论知识的高度凝练，而作为实践性、应用性强的交叉学科，管理理论要体系十分庞大，可讲授的

3、内容很多但又比较零散，成没有十分清晰的逻辑关系，专科生难以把握，所以我们将理论主线作为研究重点，结合环境变化果教学方法与手段从社会经济背景的角度力求给学生以清晰的框说架。2、采用引导启发式教学和情景案例教学方法。通过明商业游戏和团队练习，做到寓教于乐，引导学生思考其中蕴涵的管理思想和管理方法。3、在考查性质课程的考核中，进行了考核方式的改革。在考试内容上，从“重书本知识”转向“重实践创新和全面的管理思维”，在考试中增加能力考核的比例。在考试形式上，实现从单一化向多样化转变，运用面试、专题研讨等多种手段考查学生的综合素质。浙江警官职业学院重点课程《管理学原理》建设结项报告

4、书1、本重点课程的建设设有课程负责人，负责人相对稳定，并在课程建设过程中所起的作用比较明显。2、在进行本课程的建设过程中，本着教学科研相结合的原则，50%的教师在参与本课程教材的编写工作，75%的教师有科研成果，75%的教师参与到本教学团队课程的教改实验中来。3、担任本课程教学的55岁以下、副高级以上职称的教师一直坚持授课。4、教学团队积极参加有关教学方法创新、课程发展等内容的培训，提高了教学与课程建设的水平。1、根据各系所开设管理学原理课程的性质不同，组织相应的实训内容。2、结合企管专业的综合实训课程，在监狱管理现场进行科学管理原理、工作流程组织等相应课程内容的讲解。

5、3、根据管理学原理课程特点，选择相关内容，以案例教学方法为基础，积极探索工作流程导向的教实践教学学内容改革。1、本课程的教学覆盖面大，全院各系均开设了该课程。2、本课程的各教学环节按教学工作规范要求组织实施，且有检查、监督；连续三个学期无教学事故。3、本课程所属教研室每学期围绕课程建设和教学质量的提高至少开3次研讨会，开1次系级以上的示范公开课，开1次系级公开课。2006年，该课教学效果程建设负责人就该课程的一次全院公开课，得到了学院督导组教师和听课教师的一致好评。4、学生教学评价反映好，06—07第一学期，在安保051区队开设了该课程，教学效果学生打分为97.35；0

6、6—07第二学期，在企管061区队开设该课程，教学效果学生打分为97.07；5、已该课程多媒体教学资料为基础参加的学院第三届现代教育技术大赛，取得了第一名。浙江警官职业学院重点课程《管理学原理》建设结项报告书建设项目经费金额课程建设项目及经费使用情况参考资料1000调研活动3000学术交流、培训5000网络教学资料制作4800存储设备2200课程研讨会2000其他2000总计20000系部审核意见负责人签名：年月日院审核意见负责人签名：年月日浙江警官职业学院重点课程《管理学原理》建设结项报告书重点建设课程自评汇总表评价等级一级二级主要评审标准分值ABCDE指标指标观测点

7、1.00.80.60.40.2根据行业企业发展需要和完成职业岗位实82-1针对性和际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，10内容选取适用性选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良一好的基础。遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实10教工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学2-2组织与学内容，科学设计学习性工作任务，教、学、10内内容组织安排做结合，理论与实践一体化，实训、实习等容教学环节设计合理。25选用先进、适用教材，与行业企业合作编写5分工学结合特色教材，课件、案例、习题、实2-3教材及相训实习项目、学习指南等教学相关资料齐5表现形