高中英语学习方法论文英语教学方法论文

《高中英语学习方法论文英语教学方法论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、第12卷第4期基础英语教育Vol.12,No.42010年8月JournalofBasicEnglishEducationAug.,2010合作学习在高中英语写作教学中的实施罗发辉摘要：本文将合作学习理论用于高中英语写作教学中，探讨合作写作和合作批改作文等方式的具体实施方法，探讨其过程中可能存在的问题。关键词：合作学习；英语新课程；高中英语写作教学中图分类号：G623.31文献标识码：B文章编号：1009-2536(2010)04-0059-07一、前言员各具特色（异质），并能取长补短（互补），从目前，中学英语教学缺乏有效的写作教学方而保证小组活动中有更丰富和更大

2、量信息的输入法，学生对写作没有兴趣，或者产生写作焦虑。和输出，可以激发更多的思想和观点。（2）小组为此，我认为在教学中要着重强调英语的“使目标：开展合作学习前必须确定一个或多个小组用”，训练学生运用英语的能力，提高写作教学的成员统一认同的目标，然后在小组成员内部进行有效性。在学生中建立合作性“写作小组”，不失分工合作。（3）积极的相互依赖（目标、角色、为一种能改变高中英语写作教学现状，促进学生奖励、资源和身份）：个人的力量不足以完成学习主动学习，让不同水平的学生都能亲身经历合作任务，每个人都贡献出自己的力量才可能最终实学习知识建构过程的好方法。现小组目标。（4）个

3、体责任：合作学习的代表人物斯莱文和约翰逊等认为，在合作学习中，必须二、合作学习及其要素保证每个成员充分认识到完成自己的责任是小组合作学习在国内外已经有了几十年的历史。成功的前提和保证。要主动地参与讨论学习，克它是以小组活动为主要组织形式的一种教学活动；服消极等待和依赖小组其他成员的惰性（Slavin，是一种同伴之间的合作互助活动；是一种为达成1983，1990；刘春红、孙海法，2001）。（5）积极一定教学目标而展开的目标导向活动；是以小组的促进作用：为了达成小组目标，组员之间互相在达成目标过程中的总体成绩作为奖励依据的教鼓励并积极促进。在行动中表现出信任他人和值

4、学活动（庞国斌、王冬凌，2003）。得他人信任的品质；给其他成员提供反馈以提高合作学习是一种重要的教学理论与策略体系，效率；对其他成员的结论和推理过程提出质疑，怎样才能将其有效地运用于教学实践是我们必须以提高其他成员对所考虑问题的决策质量和思考要解决的问题，即合作学习的要素问题（Cook，深度。（6）小组自我评价：强调由学生自己组织2000）。离开了这些要素，就不能称其为合作学和执行评价，其目的是帮助小组成员学会更好地习。一般包括：（1）混合编组：要求小组内的成合作，从而提高小组成员的学习水平。59三、高中英语写作教学中的合作学习方式beupto，lureinto

5、，inaddition等。在保证每名学合作学习在不同学科或同一学科不同类型的生都理解掌握了文章内容之后，临时“专家组”课上都有不同的操作方式，本文通过两种不同的解散并回到自己的小组。合作方式，即合作写作（课内小组合作完成一篇（4）小组成员按材料内容顺序轮流把自己所作文）和合作批改作文（课内小组合作批改其他学的内容教给同组其他组员，每名组员既要认真小组的作文），来探讨合作学习在高中英语写作教讲解自己的内容，又要认真倾听别人所讲的内容，学中的应用。最终把所有内容融合起来达到对整篇文章的理解。（一）合作写作（5）小组成员相互检查，确定每名同学都对1.读写结合中的合作阅读

6、材料相当熟悉并能正确运用其中好的词、词近年来，备受青睐的过程写作法强调写作是组和句子。一个创作过程，大致由写前阶段、写作阶段和文合作写作强调学生间的合作，在此基础上共章修改三个阶段组成。在写前阶段，教师主要教同完成写作任务。在完成合作阅读，开始合作写授挖掘题材的技巧，这对拓展写作内容有积极的作的教学中，我在各组内设立一名组长，负责统作用，但“内容贫乏”的问题却不是仅仅通过各筹安排。组内成员则按写作环节分工，根据阅读种不同的技巧就能解决的。事实上，内容贫乏与的内容，分别负责相关材料的收集、提纲的拟订、学生自身的知识面和阅读的质与量的关系更为密初稿的撰写、文章的修改、

7、最后的审定以及其他切。因此，把阅读与写作结合起来，让学生在阅小组习作的阅读评批等。例如在分工合作的基础读中积累素材，借鉴写作技巧，从而逐步提高写上，阅读了上面提到的文章后，可以“Advantages作能力，这是值得教师尝试的一种方法。读写结andDisadvantagesoftheInternet”为题，按照下合中的合作学习可分为两个阶段进行，即合作阅面这个框架：Para1：AdvantagesoftheInternet；读和合作写作。Para2：DisadvantagesoftheInternet；Para3：Your合作阅读的步骤如下：ideaoftheInt

8、ernet