小学五年级下册新人教版《分数与除法》ppt.ppt

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1、分数与除法（一）人教新课标五年级数学下册复习：1、把一根铁丝平均截成3段，每段的长度是这根铁丝的几分之分？2、把9根香蕉平均分成3份，每份是这些香蕉的几分之几？3、把1包饼干平均分给2个人，每人分得多少包？把18个小蛋糕，平均分给3人，每人几个？把6个小蛋糕平均分给3个人，每人几个？18÷3=6(个)6÷3=2(个)把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。1÷3=1÷3=13答：每人分得个。13（个）想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1个蛋糕的，就是个1313例2把3块月饼平均

2、分给4人，每人分得多少块？说一说：怎样列式？折一折：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？13块的431块的43块4所以：3÷4=（块）34把单位“1”平均分成4份，表示这样3份的数。把单位“3”平均分成4份，表示这样1份的数。的意义是｛②把1块蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？例11÷3＝（个）把3块月饼平均分给4人，每人分得多块？例23÷4＝　（块）7÷10＝（）18÷35＝（）比较例1和例2，思考讨论分数与除法有什么样的关系？＝（　）÷（　）　　　＝（　）÷（　）5967100

3、你发现分数与除法有什么关系？131÷3=343÷4=如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：a÷b=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数÷除数=被除数除数b可以是0吗？(b≠0)分数与除法的联系与区别:联系区别分数除法分数是一种数除法是一种运算分子被除数分数线除号分母(不能为0)除数(不能为0)分数值商检测练习：1、填一填：分子相当于除法中的（　　），分母相当于除法中的（），分数线相当于除法中的（）。2、用分数表示下面各式的商。3÷4=7÷12=16÷49

4、=25÷24=12÷25= 36÷57=30÷37= 33÷78=被除数除数除号3÷2=（）2÷9=（）7÷8=（）5÷12=（）31÷5=（）m÷n=（）n≠0nm3、把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）4÷35÷44÷21÷313÷223÷10判断对错:1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长米.2.7÷5=3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是平方米.185745×√×把5千克糖平均分成7份,每份是千克;把1千

5、克糖平均分成7份,5份是千克;也就是说5千克糖的和1千克糖的是相等的。()()()()()()()()75757175例3:小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？1077÷10=20÷10=答：鹅的只数是鸭的710；鸡的只数是鸭的2倍。23克＝　　千克37秒＝　　分练一练：在括号里填上适当的分数。310003760137584练习十二1÷2=（千克）1÷3=（千克）答：平均装在2个袋子里，每袋重千克；答：平均装在3个袋子里，每袋重千克。练习十二3÷4=

6、（平方米）3÷5=（平方米）答：种4种花，每种花平均占地平方米。答：种5种花，每种花平均占地平方米。练习十二9107910301005610013310005310003克＝　　千克37秒＝　　分练一练：在括号里填上适当的分数。310003760练习十二5÷6=（米）答：平均每人分米。列式计算：（1）把5米的铁丝平均分7份，每份长多少米？（2）小王骑自行车5分行了1千米，平均每分行多少千米？5÷7=（米）1÷5=(千米)说一说下列分数的意义。把单位“1”平均分成13份，表示这样5份的数。把单位“1”

7、平均分成7份，表示这样3份的数。的意义是｛把单位3平均分成7份，表示这样1份的数。的意义是｛把单位5平均分成13份，表示这样1份的数。把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？3÷5=（块）35再见