高一语文期末测试题答案.doc

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1、高一模块考试语文试题答案一、(15分,每小题3分)1.D(A项“髓”应读“suǐ”,B项“茎”应读“jīng”,C项“虐”应读“nüè”。)2.D(A磕-瞌,B世-事,C嘻-嬉)3.B(①忌妒:对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。忌恨:因忌妒而怨恨。②十足:成色纯,十分充足。实足:确实足数。③终身:一辈子,一生,多就切身的事说。终生:一生。)4.A(B项,不绝如缕:形容形势危急或声音细微悠长。C项,责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给旁人。D项,不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻辱。)5.C(A因介词结构“在……上”造成主语残缺,B“令人”和“堪”内含重复,D单

2、谓语与双宾语搭配不当,“效率”不能用“完善”,应用“提高”。)二、(9分,每小题3分)6.C(C项内容是记忆丢失的情形,不是原因)7.B(B项是实验内容,不能作为原因)8.B(A改变文意,原文中有“大部分孩子”的限制语;C陈述的只是人的感觉,并非事实;D曲解文末句意)三、(12分,每小题3分)9.A(作动词,用灯烛照)10.B(A都是连词,①表修饰关系,②表承接关系;B都是介词,拿、用;C都是介词,①比,②对于;D都是副词,①于是,②趁机)11.B12.C(“后来还成了众官中的一员”不合文意)四、(24分)13.(1)我有隐情陈述,倘若承蒙宽恕我,我希望能把话说完再死。(2)既然这样那么将军的

3、仇报了,而燕国被欺侮的耻辱也就消除了,将军是否有这种想法呢?(3)这就是治学的人不可不深入思考、谨慎地选取材料的原因。14.(1)①蜗牛爬过,蜗涎把黑墙一分为二;院内院外一片莺啼。弯弯曲曲的山坞,隐隐露出葱绿的竹林,远处一片淡淡的云影,仿佛覆盖着满地的落花。诗人描绘了一幅美妙静谧的山村暮春图景。(2分)②中间两联远近结合、动静结合、视听结合的手法。颔联是近景,颈联转笔写远景;颔联先从视觉角度写“蜗涎”之静,后从听觉角度写“莺语”之动。(答出远近结合得一分,答出动静结合或视听结合得一分。)(2)①表达了诗人隐逸闲适之乐。暮春三月,诗人悠闲自得,居住在草庐,因空闲而觉得时光流逝缓慢。在这美妙静谧的

4、山村中,诗人愿意永远过悠闲自在的隐居生活。(2分)②表达了诗人淡泊名利、安贫乐道的情怀。徐熥一生未仕,隐居乡村,在乡村美景中怡然自得。(2分)15.(1)言笑晏晏(2)制芰荷以为衣兮(3)鼓瑟吹笙(4)羁鸟恋旧林(5)齐彭殇为妄作(6)盈虚者如彼五、(12分)16.⑤①③④②17.“大运河”“丝绸之路”申遗成功,意义深远。18.(示例)①小女孩在“妈妈”高一语文试题答案第2页(共2页)怀中安静地睡着了,我的心情却无法平静。可恶的战争,制造了多少这种骨肉分离的人间惨剧。我们反对战争,我们渴望和平的阳光永远照耀全世界的妈妈和她们的孩子们!②妈妈不在了,小女孩就自己“创造”了一个妈妈,简单的画面却如

5、此地震撼人心。妈妈的怀抱是生命中最温暖的地方,母爱是天地间最圣洁的雨露。让我们珍惜曾经得到的母爱,也用同样的爱回报妈妈吧!六、(18分)19.炊烟,是家和温暖的隐喻,是等待和归来的期冀,是对一种生活的回望,是对一种传统的坚守。20.用比喻的手法,把“炊烟”比喻成“情丝”“情歌”,把“戈壁“比喻成“痴情的汉子”,写出了戈壁滩上的炊烟包含着复杂的情感,美丽生动。21.(1)朋友把房屋修在戈壁滩上,守住了传统,也分享了现代化的生活。(2)借朋友对戈壁炊烟的热爱,来表达自己对戈壁滩上的炊烟的眷恋之情。22.(1)戈壁滩上的炊烟,有青云直上的魅力,有“大漠孤烟直,长河落日圆”的意味。(2)炊烟能充实我的

6、内心,丰富我的生活。(3)炊烟是希望,饱含亲情。(4)有炊烟就有宁静的生活,就有从精神到物质的满足。(5)炊烟,是戈壁滩上最顽强的生命,生生不息。(6)炊烟,是离家最近的一条路,灵魂的归属。七、(60分)23.略参考译文:嘉靖年间,吏部尚书严嵩专权,作威作福。一天晚上,严嵩坐在内厅中,他的假儿义子们纷纷前来谒见。严嵩叫他们进来,他们都跪着往里走。进去后就又在地上连连叩头,甜言蜜语,阿谀奉承,争相献媚。严嵩十分得意,说:“某个侍郎的职位空缺了,由某某人补任;某个给谏的职位空缺了,由某某人补任。”众人又都叩头拜谢,起身后在严嵩身边曲意逢迎,各种丑态都表现出来。过了一会儿,屋瓦上传来窸窸窣窣的声音。

7、众人叫喊追赶,一个人失足落在了地上。用灯火一照,只见那人衣衫破破烂烂,呆立着不敢说话。严嵩怀疑那人是贼,就命人将他捆起来交给主管官吏。那人跪着到严嵩跟前说:“我不是贼,是乞丐啊。”严嵩问:“你既然是乞丐,为什么会到这里来?”乞丐说:“我有隐情陈述,倘若承蒙宽恕我,我希望能把话说完再死。”严嵩允许他自述其事。乞丐说:“我叫张禄,是郑州人。和我一起乞讨的,有个叫钱秃子的。春季时商人云集,钱秃子所到之处

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