比例尺的应用 (2).ppt

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1、比例尺的应用港北区西江中心小学覃秋兰比例尺的应用济源市济水西街学校黄文安1：25000000中国行政区域图复习1、什么是比例尺？图上距离:实际距离＝比例尺2、说说下列比例尺的实际含义1:1500问题讨论：比例尺、图上距离和实际距离之间的关系；如何求图上距离和实际距离？比例尺的应用实际距离＝图上距离÷比例尺图上距离:实际距离＝比例尺图上距离＝实际距离×比例尺教学1：南宁到贵港的实际距离是180千米，画在比例尺为1:1000000的图纸上，应画多少厘米？180千米=18000000厘米18000000×=18厘米答：应画18厘米。图上距离=实际距离×比例尺教学2:在北京市地铁规划图上，比例尺是

2、1：500000，量得地铁1号线苹果园到通州的长度大约10厘米，苹果园到通州的实际长度大约是多少？实际距离＝图上距离÷比例尺答:苹果园到通州的实际长度大约是50km。10÷=5000000cm=50km解法二：解：设地铁1号线的实际长度是x厘米.10：x=1：500000X=10×500000X=50000005000000cm=50km答：地铁1号线的实际长度是50km。判断对错1、一幅图的比例尺是1：500m.（）2、图上距离×比例尺=实际距离（）3、实际距离÷比例尺=图上距离()4、画精密零件用的比例尺的后项通常是1（）xxx√比例尺图上距离实际距离1:500001.8km1:600

3、0000015cm表格填空3.6cm9000km习题:我们的学校要建一个长80m，宽60m的长方形操场，你能画出操场的平面图吗？80×=0.08m=8cm60×=0.06m=6cm(比例尺是1:1000)操场的平面图如下：8cm6cm比例尺1:1000解决问题篮球场长28m，宽15m。用1:500的比例尺在下面画出它的平面图（只画出边界）在网上找一幅广西地图，找到自己家乡的位置，估一估、算一算、桂林到你老家的距离有多少千米？趣味练习谢谢！