高中政治第一课神奇的货币第一课时货币的本质课件新人教版必修.ppt

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1、第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱第一课时货币的本质1.商品的含义和基本属性（1）商品是用于交换的劳动产品。一种物品要成为商品应具备的条件：一是劳动产品二是用于交换练习：你认为下列哪些是商品？为什么？自然界的空气母亲为你织的毛衣雪山上待售的氧气回收的啤酒瓶你在使用的钢笔思考：中秋节快到了，小李同学在家惠超市买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？答案：小李在商店买时是商品，买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品了。1.商品的含义和基本属性（2）商品的基本属性使用价值：能满足人们的某种需要。价值：凝结在商品中的无差距的人类劳动。注意：商品是使

2、用价值和价值的统一体。思考：1、要让他们都能成交，需要什么条件？2、你能设想也让交换变得方便的办法吗？第一阶段：偶然的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换第四阶段：以货币为媒介的商品交换货币是商品交换发展到一定阶段的产物思考：为什么金银可以固定充当一般等价物？特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带。2.货币的产生及本质（1）货币的产生四个阶段一般等价物：表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介（2）货币的含义从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品（3）货币的本质一般等价物巩固练习1、金银固定

3、地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是A货币B一般等价物C价格D交换价值A巩固练习2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是（）①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品A、①③⑤B、①②⑤C、②④⑤D、②③⑤C