基础生态学期末试卷.doc

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1、2013—2014学年度第二学期期末考试《基础生态学》一、名词解释（4′×6=24′）1、生物学零度：植物或变温动物的生长发育在一定温度范围内才能开始，低于这个温度后，生物停止生长发育的现象。2、种群：在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合。3、种内关系：存在于生物种群内部个体间的相互关系。4、频度：群落内某种植物出现的样方数占整个样方数的百分比。5、生产效率：形成新生物量的生产能量占同化能量的百分比。6、植被：覆盖一个地区的植物群落的总体。二、单项选择题。（2′×5=10′）1、下列哪一项植物为短日照植物（B

2、）A、玉米，萝卜，水稻，黄瓜B、玉米，棉花，高粱，牵牛C、萝卜，小麦，水稻，四季豆D、蒲公英，棉花，牵牛，小麦2、下列水温垂直分布的季节变化中那个图表示冬季变化（A）ABCD3、生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为（A）A、贝格曼法则B、阿伦法则C、李比希定律D、谢尔福德定律4、下列哪一选项不是K—选择的特征。（C）A、慢速发育B、后代数量少但体型大C、短的世代周期D大型成体5、下列哪些局部地形对植被的影响相对较大？（D）A、坡向、土壤、地势B、坡度、

3、地势、高度C、高度、坡向、土壤D、地形、坡向、坡度三、填空题。（2′×816′）1、对于生态学的分支学科，按研究对象的组织层次可划分为4个组织层次，即个体、种群、群落和生态系统。2、土壤酸度通过影响矿质盐分的溶解度和微生物活动从而影响植物养分的有效性，土壤酸度一般在pH6~7时，养分有效性最高。3、外源性种群调节理论分为气候学派和生物学派。4、K—选择种类是在接近环境容纳量K的稳定环境中进化的。5、确定生物优势度大小的主要指标是盖度和密度。6、生态系统的分解是指死有机物质的逐步降解过程。7、全球生物地球化学循环分为水

4、循环、气体型循环和沉积型循环散打类型。8、根据草原的组成和地理，可分为温带草原和热带草原。四、判断题，请在对的后面打“√”，错的后面打“×”。（1′×10=10′）1、大约纬度每增加1°，日平均温度降低0.5℃。（×）2、积温为1600~3400℃的作物熟制为一年两熟或两年三熟制。（×）3、存活曲线为Ⅲ型的幼体存活率很低。（√）4、在一些情况下，捕食或食草作用导致的加速的密度制约会造成种群的周期性波动。（×）5、物种个体体型大小与其寿命有很强的正相关关系。（√）6、食草动物的牧食会降低草场生产力。（×）7、组成群落的

5、种类越丰富，其最小面积也大。（√）8、演替按发生的时间进程可分为快速掩体、长期演替和世纪演替3类。（√）9、非生物环境包括参加物质循环的无机元素，化合物和腐殖质。（×）10、热带雨林的藤本植物和附生植物特别丰富。（√）五、计算题。（5′×2=10′）1、某学校实验小组利用标记重捕法来估计统计种群密度，他们欲调查某养鸡场中鸡的数量，先随即对50只鸡打上标记然后放回养鸡场，几天后再次对养鸡场中的鸡进行统计后发现：这次统计的60只鸡中有6只是有标记的。由此推算养鸡场中的鸡一共有多少只？解：由N：M=n:m得：N=M(50)

6、×n(60)/m(6)=500（只）2、根据模型求人口增长率。1949年我国人口5.4亿，1978年为9.5亿，求29年来人口增长率。解：Nt=N0ertlnNt=lnN0+rtr=（lnNt–lnN0）/t则r=（ln9.5-ln5.4）/(1978-1949)=0.0195表示我国人口自然增长率为19.5‰，即平均每1000人每年增加19.5人。再求周限增长率λλ=er=e0.0195=1.0196即每年是前一年的1.0196倍。六、简答论述题。（10′×3=30′）1、简要概括利比希的最小因子定律和Shelfo

7、rd的耐受性定律的基本内容，并试比较两者有哪些不同。答：（1）最小因子定律：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。（2′）耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，都会使该种生物衰减或不能生存。（2′）（2）不同：（2′）最小因子定律只考虑了因子量过少，而耐受性法则既考虑了因子量的过少，也考虑了因子量的过多；（2′）耐受性定律不仅估计了限制因子量的变化，而且也估计了生物本身的耐受性问题：生物的耐受性不仅随着种类不同，且在同一种内，耐受性也因为年龄、季节、栖息地的不

8、同而有差异；（2′）耐受性定律允许生态因子之间的相互作用。如：因子补偿作用。2、试列举r—选择和K—选择相关特征的不同。（至少4点，可列表）答：r－选择k－选择环境气候多变,难以预测和不确定稳定，可预测，较确定种群死亡率常是灾难性的，无一定规律性，非密度制约的比较具有规律性，密度制约的种群存活曲线属迪维（Deevey）划分C型的，幼体存活率很低