部编一年级下册语文复习计划.doc

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1、一年级语文下册复习计划  一、指导思想  一年级下学期延续上学期打好基础的宗旨,我们教学的重点是培养学习语文的兴趣、把学习语文识字组词并理解运用抓扎实。期末复习要在这三个方面重点进行查漏补缺和综合运用的复习。二、重难点内容  识字  1、会写200个汉字,掌握它们的笔顺笔画,正确的书写格式。并且能与相应的汉字组成词语。  2、会认读400个常用的汉字,并且能知道偏旁部首、结构,能连词,能正确连接读音。  3、能了解课文中的汉字规律,激发识字兴趣。  词语  1、能辨析教材中出现的近义词、反义词、数量词、重叠词,固定短语ABB/AABB,搭配偏正词组、补充完

2、整偏正词组。2、理解词语意思,并能正确地造句。  句子  1、能把句子补充完整。  2、能通顺流利地朗读课文,背诵要求背诵的课文。  3、能读懂句子,理解课文意思。  写话  1、能根据图画上的内容,抓住关键信息,如时间、地点、人物、做什么、怎么样,完整地写一段话,表达情感。并能正确使用标点符号。  三、复习方法:  1、复习拼音:复习拼音字母表,进行背诵、默写,自我对照检查、改错,老师批改,再改错。特别注意大小写的不同形式,还可以出练习题进行进行填空、连线、送回家等练习。  2、复习“我会写”的生字:让学生找出自己平时容易错的生字,组织比较、评议,进行连

3、词听写,同桌矫正,再老师批改,学生改错后再听写改错的词语。  3、复习“我会读”的生字:采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区别的方法。  4、复习词语:采用举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩词的方法。  5、复习句子:采用用词说话、选词填空、补充词语的方法。  6、复习课文:采用小组相互抽背、老师重点抽查,填空写出相关字词的方法。  7、语文园地的复习,主要采用做复习题进行题型练习。(综合重点)学生会读要求,讲出做题方法,独立完成练习,再评议对证  提倡学生互改,进行相互学习,培养检查、细心的学习习惯。  四、后进生

4、辅导提高措施:  1、期末复习练习题做题前可以多抽后进生讲做题方法,先口头试做,进行及时辅导,然后再练习,笔上做题,当面批改,当面改错。  2、背诵课文坚持对后进生个别抽背,督促完成好。  3、检查后进生作业时,培养其仔细读题,一边读一边想的习惯。  4、督促学生养成见错就改的好习惯,鼓励不懂就问。  5、组织学生一帮一,结对子,开展帮学活动。  五、全册复习课时安排:共计16个课时  复习一(识字一、识字二)二课时  复习二(课文一)三课时  复习三(课文二)三课时  复习四(综合运用部分)三课时  综合检测(分单元测试)六课时

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