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时间:2020-03-31
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1、语文综合性学习——资中特产教学目标:1、通过丰富多样的活动,让学生了解家乡,了解家乡的特产。2、激发学生对家乡的热爱之情,并立志为建设家乡做贡献。3、培养学生的团队合作精神。教学过程:同学们,让我们的综合性学习活动课由一个热身游戏开始!这个游戏叫“巧抓巧逃”,为的是训练同学们认真倾听别人的发言,请看大屏幕,领会规则......其实,认真倾听别人说话是一种良好的习惯。在接下来的活动中,看看哪个组的同学养成了这种好习惯。课前老师将同学们按资中八景分成了8个组,每组同学向大家打个招呼吧!看得出你们每个组都很有默契,也让我妈初步领略到了资中八景。接下来我们
2、就每个小组为一个团队进行比赛,纪律最好的最后加10分。看看哪个组表现最好,优胜组老师还准备了一份特殊的礼物。同学们,我们的家乡曾叫“资州”,它是一座拥有两千多年历史的文化名城,孔子的老师长弘,宋代状元赵奎,清末状元骆成骧,现代作家林如稷都出自资中,让我们齐读课题——。我们的根在资中,无论我们走到哪里,我们都忘不了家乡,请再深情地齐读课题——我们的家乡资中是成渝线上唯一的一座历史文化名城。瞧!这就是我们家乡的版图,春——茶山滴翠夏——美酒飘香秋——桔柚满园冬——鲜鱼出河。我们的家乡还有哪些特产呢?说说!我们在介绍家乡特产时,如果能分类说明,就更有条理
3、,说的更清楚。(看大屏幕)请同学们按以下分类把家乡特产写到这张纸上,记着一定要写共计多少种,看哪组写的又快又多。计时开始!请发言的同学这样回答:“我们是什么组,我们一共写了多少种,它们分别是。。。。。。咱们答对一个能获得10分。”其它同学认真倾听,再跟他们计数。看黑板上统计的各小组的暂时得分,鼓励领先组再接再厉,稍微落后组加油。如果我们作文中介绍家乡时,也能分类介绍,那我们的作文就会脉络清晰,层次分明。刚才同学们列举了这么多家乡特产,现在让我们走近资中特产之最,了解它们盛名背后的历史吧。(出示幻灯片,齐读)同学们,家乡每一种特产它都历史悠久,风格独
4、特,更有趣的是在它们背后的那一个个动人故事。老师给同学们讲讲资中文庙孔子为什么是站像的故事,接下来把你们收集到的故事讲讲吧!给讲了故事的小组各加20分,再次统计各组得分。记住了故事就记住了特产,记住了特产就能更好地介绍家乡。有一位作家擅长以家乡为题材进行写作,他的作品获得了诺贝尔文学奖。虽然他只有小学文化,但他从小喜欢认真倾听,大胆表达,勤于表达,最终他成功了。如果你也能这样做,那你将是未来的诺贝尔文学奖的获得者。请同学们拿出纸和笔,选择家乡的一种特产写一写,可以说诗歌、广告词、导游词。。。。。。资中随着时代的进步,变化很大,楼房更多了,道路更宽阔
5、了,城市更大了,现代信息技术更浓了。让我们更多的去了解家乡,热爱家乡吧!全体起立,让我们拍手为家乡歌唱吧!
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