某公司员工绩效考核.doc

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1、案例11××××公司的职工绩效考核与管理制度——着重于员工能力、适应性和发展评价与能力开发的绩效考核与管理第一章总则第一条目的本制度制定的目的在于,通过对一般职工的能力、适应性和发展以及业绩的考核评价,把握每一名职工的情况和状态,从而有目的地培养职工,开发每一名职工的能力。‘第二条考核的分类1.能力、适应性考核和个人状况、发展自我评价。本考核强调通过与职工的沟通交流,对职工的工作能力、适应性作出评价,进而制定相应的培养计划和实

2、l施方案。i能力、适应性考核是对职工担当职位的能力和适应性的评价。个人状况、发展自我评价,包括对职工现有工作能

3、力的评价,能力开发以及开发计划方案的制定,健康状况、兴趣爱好的评价,对上级、对公司的希望等。2.业绩考核第三条考核方式与考核者采用三次评定方式如下表所示:评定者第3次第2次第1次被评定者16部长·分公司经理,科长助理,职能管理人员。工程师1、2级事食rr长处长科长工艺员,技术员,操作员l、2、3级业部部长·分公司经理,分r厂长处长科长车间主任分公处长科长车间主任班长司,-、科长车间主任班长工艺员,技术员,操作员l、2、3级分厂、√在上述规定以外情况下,评定者的增设或确定,须经人力资源部研究决定。另外,第二、第三次评定,只是在第一次评定的

4、基础上进行若干充实和修正,或是根据单位或部门内的均衡要求作出的适当调整。所以,作为原始记录和评定结果,不得擅自更改;在有必要更改的情况下,必须与前评定者协商。第四条评定者的职责评定者必须恪守自己的职责,同时,为使职工绩效考核工作公正合理,保证做到以下各点:1.不为偏见、同情心所左右,排除各种干扰,坚持公平公正的原则,做好评定工作。2.以考核期所观察到的或者本人确认的事实为根据,实事求是地进行评定。3.通过与被考评者的个别交谈、沟通和对话,在相互理解和基础上,启发职工的思想,激励职工的积极性和热情,帮助职工,促进职工成长。4.避免各种倾向

5、,即以偏概全倾向、极端化倾向、过宽倾向以及标准忽高忽低等倾向。第五条被评定者本制度规定的被评定者为中层专职管理人员以下的所有职工,包括临时工。第六条被评定者的职级划分职级被评定者科长助理职能管理人员,工程师1级职能管理人员,工程师2级(除班长)四工程师3级(班长)五技术员/、技工,职工1级七职工2级16八职工3级第二章能力、适应性考核和个人状况、发展自我评价5.职位等级晋升依据。第八条考核时间考核为年度考核,评定实施期为每年12月20日-31日的5个工作日第九条评定方法-评定按职级分组进行。·能力、适应性考核由评定者利用“能力、适应性考

6、核表”(见表11.1、表11-2)实施。个人状况、发展自我评价是先由被评定者按照“个人状况、.发展自我评价表”(见表11—3至表11.6)的要求进行自我评价,然后向其直接上级(评定者)汇报自己工作情况以及未来计划。评定者接到被评定者的“个人状况、发展自我评价表”后,在规定时间内与被评定者直接就“个人状况、发展自我评价表”的内容交换意见,相互沟通,相互理解,进而确定未来发展和培养计划的原则和方针。在做出具体指导基础上,评定者对被评定者的能力和适应性在其“个人状况、发展自我评价表”的“上级的意见”中做出评价,最后,双方沟通、认可、签字。第十

7、条评价要素评价要素见“能力、适应性考核表”。第十一条评分与评分分布评分档次以及评分分布原则如下表所示。在具体考核过程中,因不同部门人员技能不同,可能会突破评分分布的规定,在这种情况下必须向人力资源部提出申请,并说明理由。评定档次定义评分分布BP在能力和适应性上超过职位标准20%B大致达到职位标准的要求70%BM很多方面达不到职位标准10%第十二条考核表的分类能力、适应性考核表和个人状况、发展自我评价表按照职级与职位分类进行,如下表所示。分类科长助理职能管理人员与工程师车间主任班长一般职能人员与技术人员职工l级职工2、3级16事务与个人状

8、况、发展自我评价表A--1A--1A--4技术职位能力、适应性考核表B一1B—lB--4(略)操作个人状况、发展自我评价表A--2A--3A--3职位能力、适应性考核表B一2B一3(略)B一3(略)B--4(略)第三章业绩考核第十三条目的。业绩考核的目的是为奖励职工提供依据。第十四条考核期业绩考核每年两次,分上半年和下半年,具体规定如下。,分类实施期考核期间::上半年业绩考核6月1月~6月}!下半年业绩考核12月7月~12月第十五条评定方法。,被评定者首先向评定者汇报自己在考核期的业务目标,完成情况以及成果;。评定者根据汇报,进行面谈,

9、就申报内容做出提问、质疑和核实,然后进行业绩评价。’第十六条评价要素、评分以及得分评价要素、评分以及得分的有关规定如下。1.评价要素与评分办法如下所示:评价要素评分定义16工作成绩5432l成绩显著成绩优良

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