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时间:2020-03-31
《数学人教版七年级上册活动3.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教师在学生对有理数的减法计算方法得到初步的猜想“减去一个数等于加上这个数的相反数”后,提出:从上式能看出减-3相当于加哪个数吗?把3换成0,-1,-5,用上面的方法考虑,由一个式子并不能断定我们的猜想一定是成立的。进而引导学生通过多个算式来验证猜想如 0 - (-3)=______; 0+(+3)=_______.-1 - (-3) =______; -1+(+3)=_______.-5 - (-3) =______; -5+ (+3) =_______.
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