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时间:2020-03-07
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1、三、回归整体,激发情感(学生在观看中发出声声惊叹)师:(引读最后一个自然段)一时恍恍惚惚的,天空里又像这个——生:(读课文至结尾)师:大自然真是一个魔术师,时时展现着他独特的魅力,感谢大自然创造如此美丽的景象,让我们的生活更加快乐。
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