义守大学教师升等教学服务成绩考核办 -.doc

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1、義守大學教師升等教學服務成績考核要點88年9月22日教育部台(88)審字第88115148號函核備91年2月26日教育部台(91)審字第91025267號函核備91年10月23日91學年度第1學期第1次校教評會修訂通過91年11月13日91學年度第1學期第2次校教評會修訂通過93年4月20日92學年度第2學期第1次校教評會修正通過94年12月14日94學年度第1學期第1次校教評會修正通過95年4月19日94學年度第2學期第1次校教評會修正通過97年12月3日97學年度第1學期第4次校教評會修正通過98年1月20日97學年度第1學期第6次校教評會修正通過一、為考核教師升等教學服

2、務成績，依本校教師升等辦法第十三條規定訂定本要點。二、本校教師之升等，其教學服務成績之考核，依本要點辦理。三、辦理教師升等教學服務成績考核，教學及服務成績總分各以一百分計算，其教學服務成績佔升等總成績比例如下：（一）升等教授：教學佔百分之十五，服務佔百分之十五。（二）升等副教授：教學佔百分之二十五，服務佔百分之十五。（三）升等助理教授：教學佔百分之三十五，服務佔百分之十五。四、教師升等之教學服務成績考核，採升等前最近三年內教師績效評鑑成績（含基本成績及進階成績）。前項教學服務績效成績須各達七十分以上，且申請教師每年評鑑教學和服務成績均須在該年所選類組前百分之八十以內（含同分者

3、）始得提出升等（總分超過一百分者，至多採計一百分）。前項所選人文類組參加人數少於十五人時，併入社會科學類組計算排序；自然類組參加人數少於十五人時，併入工程類組計算排序。研究發展處於每年辦理教師績效評鑑完成後，將全校教師績效評鑑成績送人事室留存備查。教師升等之教學服務成績分由系(所、通識教育中心)、院、校三級教師評審委員會(以下簡稱教評會)評審。系教評會成績，由系教評會各委員就申請人近三年內教學服務績效綜合考評後予以評分，再平均各委員成績後得之，惟系教評會教學服務成績平均分別須達七十分以上且教師教學服務績效成績加系教評會成績達七十分以上。教師教學服務績效成績佔百分之八十，系教評

4、會委員成績佔百分之二十。院教評會成績，由院教評會各委員就申請人近三年內教學服務績效綜合考評後予以評分，再平均各委員成績後得之，惟院教評會教學服務成績平均分別須達七十分以上且系教評會成績加院教評會成績達七十分以上。系教評會成績佔百分之八十，院教評會委員成績佔百分之二十。校教評會成績，由校教評會各委員就申請人近三年內教學服務績效綜合考評後予以評分，再平均各委員成績後得之，惟校教評會教學服務成績平均分別須達七十分以上且院教評會成績加校教評會成績達七十分以上。院教評會成績佔百分之八十，校教評會委員成績佔百分之二十。評分表及考核成績表如附件，經校教評會通過，陳請校長核定後實施。五、本校

5、臨床教師及兼任教師申請升等時適用本要點，其教學、服務成績考核評審標準及評審考核表另訂，經校教評會通過，陳請校長核定後實施。六、本要點考核項目均以現任職級年資五年內之事實為限，各項計分內容均須提送具體事實。七、教師申請升等時，應由服務單位之系(所、通識教育中心)，將教學服務之相關規定通知申請人，並將申請人教學服務資料交系(所、通識教育中心)教評會就各項標準予以初評，初評前應先向人事室申請近三年內教學服務績效評鑑成績。教學與服務成績均達七十分以上者，方可送院教評會複審及校教評會決審。八、院教評會複審時，就系(所、通識教育中心)教評會所送之書面資料進行審議。如認為資料不足，得請其補

6、充之。校教評會決審時，就院教評會所送之書面資料進行審議。九、本要點經校教評會通過，陳請校長核定後自公告日實施。