行为不同后果不同.ppt

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1、欢迎进入道德与法治课堂欢迎进入道德与法治课堂瞧！我们多认真~环保小卫士“扶”与“不扶”之间，我没犹豫“人多力量大”“校园欺凌呼~呼~呼~思考：你从图片里看到了什么？有怎样的感受呢？第七课对自己的行为负责行为不同后果不同规则：以小组为单位，一个小组说出一个行为，指定另一个小组说出可能会产生的后果，然后以此类推……接力赛：“说行为，想后果”案例分析一：1.大学毕业后，“大学生村官”秦玥飞是怎样做的？回到祖国，为农村服务，无私奉献。2.他的行为对周围的人及社会带来了怎样的影响,产生了怎样的后果？为当地谋取民生福祉做出了较大的贡献，深受乡村干部

2、和广大群众的一直好评。案例分析二：1.大学毕业后，李某是怎样做的？通过印刷假币，谋取非法利益。2.他的行为对周围的人及社会带来了怎样的影响,产生了怎样的后果？祸害了大家，也毁了自己，势必会受到法律的严惩。我们来对比人物秦玥飞李某动机（目的）后果通过对比，你能得出怎样的结论？促进农村发展，改善农村生活挣大钱，挣快钱带来积极影响，受到赞扬害人害已，受到谴责，法律制裁凡是符合道德和法律要求的行为，必然会对他人和社会带来积极的影响，受到人们的赞扬。反之，则会给他人和社会带来不利的影响，受到人们的谴责。走进生活——我们来选择暑假期间，正阳跟着妈妈

3、乘坐长途汽车去南京看望外婆。由于旅途疲劳，午饭后乘客们都先后睡着了。一向精力旺盛的正阳也开始昏昏欲睡。这时，他隐约感觉到坐在后排的两个青年离开了座位。他悄悄地回头一看，发现这两个青年正在别人的旅行包里翻东西，一个念头迅速在他脑海中闪现：有人在偷东西……小组讨论交流：展开想象的翅膀，续说可能发生的结局。请从正反两个方面分享与父母间发生的点滴小事，并分析不同行为所带来的不同后果。曾经的你（做了什么好事），（什么后果），（以后会）曾经的你（做了什么错事），（什么后果），（以后会）我来与大家分享同学们：通过本节课的学习，你有哪些新的收获？你还有

4、哪些新的想法吗，说出来，我们一起分享吧！收获平台教师寄语每一种行为都会产生一定的结果，不同的行为会产生不同的结果。让我们明辨是非，三思而行，把握好自己的行为，为他人带来微笑，为社会增添力量，让我们也为自己的负责任点赞！必做：感恩与责任同行。用实际行动回报父母的养育之恩，并书面记载下来。选做：搜集有关中学生因不明是非而造成严重后果的事例材料，小组合作制成课件交流。作业