《计算机网络》实验教学指导书_彭智朝.pdf

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1、《计算机网络》实验指导书(课程编号:408017、420015、436015)主撰人:彭智朝陈代武审核人:彭智朝湖南人文科技学院计算机科学技术系2012年6月目录前言...........................................................................................................................................................................4利用三层交换机实现不同VLAN间通信..........

2、............................................................................................5实验一、网线的制作及电缆测试仪的使用...........................................................................................................8一、实验目的..........................................................

3、.........................................................................................8二、实验主要设备及使用要求.......................................................................................................................8三、实验原理、方法和手段................................................

4、...........................................................................8四、实验内容与步骤.......................................................................................................................................8五、思考题.........................................................

5、..............................................................................................9六、568A和568B规定的线序.......................................................................................................................9实验二、局域网简单组网.........................................

6、............................................................................................10一、实验目的.................................................................................................................................................10二、实验主要设备及使用要求.......................

7、..............................................................................................10三、实验原理、方法和手段.........................................................................................................................10四、实验内容与步骤...........................................

8、...................

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