英语人教版五年级下册B Let’s check Let’s wrap it up.doc

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时间:2020-03-31

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1、教学内容Unit3MyschoolcalendarPeriod6BLet’scheckLet’swrapitupCstorytime课型新授课教学目标1、通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握。2、语法知识:inonat的用法。3、能听懂storytime的故事内容。教学重点熟练掌握inonat的用法。教学难点试着自己总结本单元的知识点。教具学具wordscards教学内容个人修改设计教学过程Step1:预习温故(用时5分钟)Mainscene1.Turntopage22andpage23.Trytoreadan

2、dtranslatethesesentences:Whenis.....2.Findouttheanswers.3.TandSstalkaboutthemeaningofthesesentences.4.全班齐读两遍。Step2.新课内容展示(用时17分钟)(一)Let’scheckp30(二)Let’swrapitup.同学们先完成书上的练习然后总结in,on,at的用法。(三)Storytime.1.Sguesswhathappenedinthestory.2.Readafterthetapetwice.教学过

3、程3.Talkaboutthemainmeaningofthestory.Step3.合作交流,师生共建(用时10分钟)1.Reviewthewords:2.Reviewthesentences:3.Role-play“mainscene”P22—P23(时间允许时进行。)Step4.达标检测(用时8分钟)Step5学生小结:这节课我学到了______________________板书设计或要点Unit3MyschoolcalendarA:Whenisschooltripe?B:It’sin/on/at…Wewi

4、llhaveanEnglishparty______February.Igetup_____7o’clockeveryday.Whatdoyouhave______Tuesdays?教学反思

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