文化生活前言 课件.ppt

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1、同学们，新学期好！祝大家在新的学期里心想事成、万事如意！！学习成绩像“神十”----一飞冲天！！！文化生活让我们一起走进《文化生活》整体结构请阅读《致同学们》,讨论分析其内容共讲了几个层次？请用一句话概述每层的意思？致同学们1、现实生活中，人们越来越关注文化2、文化，为什么会引起人们的特别关注3、学习《文化生活》的意义经济文化政治经济生活的主题:物质财富的创造政治生活的主题:根本利益的保障文化生活的主题:精神家园的耕耘（2）人们特别关注文化的原因①个人②民族和国家③目前国情1、现实生活中，人们越来越关注文化（1

2、）三大生活领域的主题2、文化，为什么会引起人们的特别关注幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。而幸福感指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。“幸福感指数”的概念起源于30多年前，最早是由不丹国王提出并付诸实践的。20多年来，在人均GDP仅为700多美元的南亚小国不丹，国民总体生活得较幸福。“不丹模式”引起了世界的关注。很久很久以前，有5个人听说在很远的沙漠里有一位漂亮无比的幸

3、运女神，只要看到幸运女神，就可以得到一个愿望的满足。5个人将信将疑，准备开始去寻找女神。如果你是其中的一个人，你觉得将会是一个什么样的结果呢？(评价他们的幸福缘分度。)1.不相信有女神，不愿意做这种去寻找她的傻事。2.相信有女神，决定去寻找女神。可惜生病了，无法去寻找。3.半信半疑的态度上路了，进入沙漠后遇到了一位美丽善良的姑娘，误以为她就是女神，他请求姑娘做他的妻子，他们过上了幸福的生活。虽然他后来知道了真相，仍然毫不怨悔。4.相信有女神，历尽了千辛万苦去寻找，但是没有找到，死在了沙漠里。5.相信有女神，历尽

4、了千辛万苦没有找到。但是沙漠腹地的一片绿洲让他觉得美不胜收，他决定在这片绿洲上建一座自己的小屋，就此开心的生活下去。2012年联合国发布了首份《全球幸福指数报告》[4]。根据这份报告，丹麦成为全球最幸福的国家。美国仅排在第11名。中国香港第67名，中国内地则排名第112。评价标准极其复杂，财富并非决定性因素，全球总体比以前幸福。最不幸福国家集中于受贫穷和战火洗礼的非洲国家，多哥居未位。看点：较幸福国家倾向较富裕，但收入与幸福并无必然关系;良好精神及身体健康、稳定家庭和婚姻、工作保障等为幸福要素。结合自己的实际

5、,谈谈文化对个人成长、成才的重大意义。经济文化政治经济生活的主题:物质财富的创造政治生活的主题:根本利益的保障文化生活的主题:精神家园的耕耘（2）人们特别关注文化的原因①个人②民族和国家③全面建设小康1、现实生活中，人们越来越关注文化（1）三大生活领域的主题2、文化，为什么会引起人们的特别关注3、学习《文化生活》的意义关键词：了解、获得、提高、理解、感悟、知道、学会、清楚的看到4、学习要求（1）保证学习时间，完善学习环节（2）主要问题消灭在课堂上（3）按时完成作业致同学们1、现实生活中，人们越来越关注文化2、文

6、化，为什么会引起人们的特别关注3、学习《文化生活》的意义（1）三大生活领域的主题（2）人们特别关注文化的原因①个人②民族和国家③全面建设小康4、学习要求课下作业：1、文化，为什么会引起人们的特别关注？2、预习第一课第一框题《体味文化》的内容。谢谢大家！