英语人教版五年级下册unit5 Whose dog is it.doc

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1、Unit5Whosedogisit?第4课时教学内容PartB(Let’slearn,Let’splay)教学目标知识与技能：1．能听、说、读、写单词：climbing,drinking,eating,playing,jumping,sleeping2.能掌握现在分词的变化规则。3．能用现在进行时说句子。4．会将现在进行时陈述句变成一般疑问句，并作出相应回答。过程与方法：培养学生综合运用英语的能力。情感、态度与价值观：提高学生的英语交际能力，让学生热爱生活。教学重点1．通过大量的操练，能掌握现在分词的变化规则。2．会使用正确的be动词说句子。教学难点会将现在进行时陈述句变成

2、一般疑问句，并作出相应回答。教学方法小组交流法教学准备课件教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学过程一、热身／复习（Warm-up/Revision）1.singasong2.复习be动词2．掌握不同人称be动词的用法。二、Presentation1.出示图片，引出新单词climbing,教授新单词。说出句子Theyareclimbing.2.出示图片教授jumping,playing.教授单词时引用句子。3.通过猜一猜的方式，引出新单词eating,sleeping,drinking.并引导学生用这些新词说出句子。4.总结现在进行时，出示一些词语让

3、学生写出其现在进行时形式，并总结规则。5.练习现在进行时.6.出示图片，根据图片说出句子。7.看图说句子。8.出示图片，引出一般疑问句，教授学生把陈述句变成一般疑问句，并作出相应回答。三、Consolidation&Extension1.看图，根据所给短语说句子。2.看图，做问答练习。3.做练习本课作业1、抄写新单词四遍，听写新单词。2、和同桌做课本52页对话。板书设计Unit5Whosedogisit?climbingdrinkingeatingplayingjumpingsleeping